Предмет: Русский язык, автор: stalkerpsnsnro2020

Нужна помощь по русскому. Очень срочно

Приложения:

LюКа: Как я понимаю, нужно расставить знаки препинания, подчеркиванием обосновать их. Так?

Ответы

Автор ответа: LюКа
1

Работа с текстом.

1. А.С. Пушкин "Пиковая дама"

2. Расставьте недостающие знаки препинания.

На другой день, увидя идущего Германна (-.-.-, д/о), Лизавета Ивановна встала (=) из-за пяльцев, вышла (=) в залу, отворила (=, ОЧ) форточку и бросила письмо на улицу, надеясь на проворство молодого офицера (-.-.-, д/о). Германн подбежал (=), поднял (=, ОЧ) его и вошел в кондитерскую лавку. Сорвав печать (-.-.-, д/о), он нашел свое письмо и ответ Лизаветы Ивановны. Он× того и ожидал и возвратился домой, очень занятый своей интригою (~~~).

Три дня после того Лизавете Ивановне молоденькая (~~~), быстроглазая (~~~, ОЧ) мамзель принесла записочку из модной лавки. Лизавета Ивановна открыла ее с беспокойством, предвидя денежные требования (-.-.-, д/о), и вдруг узнала руку Германна.

— Вы, душенька (обращ.), ошиблись, — сказала она, — эта записка не ко мне.

Нет (междометие), точно к вам! — отвечала смелая девушка, не скрывая лукавой улыбки (-.-.-, д/о). — Извольте прочитать!

Лизавета Ивановна пробежала записку. Германн требовал свидания.

— Не может быть! — сказала Лизавета Ивановна, испугавшись и поспешности требований и способу× (-.-.-, д/о), им употребленному (~~~, п/о). — Это писано, верно (вв.слово), не ко мне! — И разорвала письмо в мелкие кусочки.

— (Коли письмо не к вам), [зачем же вы его разорвали] (СПП)? — сказала мамзель, — [я бы возвратила его тому], (кто его послал)(СПП).

— Пожалуйста, душенька (обращ.)! — сказала Лизавета Ивановна, вспыхнув от ее замечания (-.-.-, д/о), — вперед ко мне записок не носите. [А тому, (кто вас послал), скажите], (что ему должно быть стыдно)...(СПП с неараллельным подчинением придаточных)

****

Обособленные конструкции даны курсивом в скобках указана их синтаксическая роль.

ОЧ - однородные члены предложения.

Обращения, частицы и вводные слова не являются ЧП.

3. Как вы понимаете значение слова "интрига" в контексте этого отрывка?

Интрига - коварный замысел с целью достичь своей цели.


Аноним: Доброго вечора! Допоможіть мені будь ласка з історією, завдання у моєму профілі. Буду дуже вдячна!
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: 8zfvgjbtrd
Предмет: Биология, автор: takaya76
КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ. ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НУЖНО
Вариант 1.
Часть 1
Выберите один верный ответ.
А1. Наследственный аппарат клетки находится в:
1) цитоплазме                                3) ядре
             2) вакуолях                                    4) оболочке
А2.Какую из перечисленных функций выполняет цитоплазма клетки:
1) контролирует процессы жизнедеятельности         3) связывает органоиды клетки между собой
             2) обеспечивает её защиту                                           4) придает клетке форму
А3. Цифрой 7 на рисунке обозначено:

1) цитоплазма                                3) ядро
             2) хлоропласт                                4) оболочка
А4. Функцию защиты клетки от внешних воздействий выполняет:
1) цитоплазма                                3) вакуоль
             2) оболочка                                    4) ядро
А5. Исключите лишнее понятие:
1)  ядро                                           3) вакуоль
             2)  хлоропласты                            4) фотосинтез
А6. Клеточный сок обычно наполняет:
1) вакуоли                                      3) межклетники
             2) ядро                                            4) цитоплазму
А7. Фотосинтез происходит в:
1) хлоропластах                              3) лейкопластах
             2) ядре                                             4) цитоплазме
А8. Цифрой 4 на рисунке обозначен:
 
1)  окуляр                                       3) объектив
             2)  винты                                        4) зеркало





А9.  Клетки основной ткани:
1) имеют утолщённые стенки                                       3) запасают питательные вещества
             2) формируют кожицу листа, кору стебля                  4) участвуют в процессе фотосинтеза
А10. К проводящей ткани относятся:
1) столбчатые клетки листа        3) кожица листа 
             2) корневые волоски                    4) ситовидные трубки


Часть 2
Выберите три верных ответа.
В1. Выберите признаки образовательной ткани растения:
А) образована мертвыми клетками Г) обеспечивает рост растения в длину
Б) проводит воду и минеральные вещества Д) образует запас питательных веществ
В) образована делящимися клетками Е) обеспечивает рост растения в толщину

При выполнении задания В-3 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.
Часть 3
Дайте полный и правильный ответ на вопрос. Ответы пишите разборчиво.

С1. В чем отличие клеток кожицы от клеток пробки?