Предмет: Математика, автор: nazgulbegzhanova

Пожалуйста стр.104 номер 6б) и номер 7

Приложения:

Ответы

Автор ответа: krasovanura

Это какой класс?!?!??!

nazgulbegzhanova: 4 г давай быстрее

Автор ответа: lishem

если что-то написано не правильно, извините я не учила русский, я на нём говорю но не учила правила писания.

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: mihailkrivenko61

ПОМОГИТЕ!!!! 100 баллов!!!!!!!!! СРОЧНО!!!!

1.Установіть відповідність між цитатою та персонажами твору
а) "Високий зеленоокий юнак у напрочуд розкішному А Марта блакитному зі срібним шиттям костюмі"
б) "Збиралася докласти всіх зусиль, аби розбагатіти,їй мали Б Хаул в цьому допомогти заможні друзі..."
в) "Вузьке блакитне лице, дуже довге і вузьке, з тонким блакитним носом." В Летті
г) "Вона так і пашіла здоров'ям і чудовою вродою, яку не могли
приховати навіть горе та жалібне вбрання" Г Кальцифер
2. Зав'язка твору "Мандрівний замок Хаула":
а)Софі перетворюється на стару бабу; в) Зняття прокляття з Софі;
б)Софі потрапляє в замок Хаула; г) Софі знайомиться з Кальцифером;
3.Кальцифер -це
а)Опудало; б) Демон вогню; в) Демон води; г) охоронець каміну;
4.Що, на думку людей, робить Хаул з молодими дівчатами:
а) перетворює їх на птахів; в) змушує служити йому;
б)висмоктує їх душі і пожирає серця; г)перетворює їх на кам'яні статуї;
5.Чому Софі покидає рідну домівку:
а) щоб знайти втрачене кохання; в) щоб більше не бачити мачуху;
б) щоб пізнати світ; г) щоб зайти Відьму Пустирищ;
6.Кульмінація твору "Мандрівний замок Хаула"- це
а) перебування Софі у замку Хаула; в) Софі залишає рідний дім;
б) Зустріч Софі і Хаула; г) битва Хаула з Відьмою Пустирищ;
7.Впишіть термін за визначенням-
-------------------------- це жанр фантастичної літератури, дія якого відбувається у вигаданому світі, де чудеса і вигадка нашого світу є реальністю.
8. Хто з перелічених персонажів твору "Чорнильне серце" володів особливими здібностями:
а) Феналіо; б) Каприкорн; в) Вогнерукий; г) Мортімер;
9. Хто з героїв "Чорнильного серця" , на відміну від інших, хотів повернутися назад:
а) Вогнерукий; б)Фарид; в) Каприкорн; г) Баста;
10. Втановіть відповідність
1.Корнелія Функе ; а) "Павутинка"; s) Мегі;
2.Діана Вінн Джонс; б) "Чорнильне серце" d) Софі;
3.Герберт Уеллс; в) "Чарівна крамниця" t) Джип;
4.Рюноске Акутагава г) "Мандрівний замок g) Кандата;
Хаула"
11.Яким дивним даром був наділений Мо:
а) умів розуміти мову тварин; в) управляв вогнем;
б) оживляв неживі предмети; г) читаючи вголос,оживляв героїв твору;
12. Розподіліть героїв на дві колонки , хто з реального світу , а хто з уявного:
Мортімер, Баста, Олов'яний солдатик, Мегі, Еліонор, Феноліо, Вогнерукий , Фарид.

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: vhuuhv

Навколо кола описаний правильний трикутник ,а в коло вписаний правильний шестикутник ,периметр якого 18 см.Знайдіть периметр і площу трикутника.

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: Аноним

Помогите плис, с рисунком умоляю пожалуйста

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: alekseev280803p8u0ko

Report the questions beginning them with the words from the box.

1)I wonder... 2)I’d like to know... 3)I’m interested if (to know)

1) Do you go to a health resort every summer?

2) Is your education free of charge?

3) Are there any privileges of this kind?

4) Did you get the telephone numbers without going on a waiting list?
5) Do they provide you with necessary assistance?

6) Have they received medical service at a reduced price?

7) Has she ever get free return passage by sea?

8) Are people with disabilities living below poverty level?

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: sonyashamporova

1. Отметьте слова, имеющие окончания –ы (-и) в форме И.п., мн.ч. *
1. оратор
2. автор
3. договор
4. паспорт
5. клапан
2. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных. *
Вы поете на разные тона.
В совещании участвовали ректоры многих вузов.
Трюма судов переполнены рыбой.
Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.
В углу висели образы.
3. Отметьте нарушение норм употребления имен существительных. *
Прожекторы с кораблей освещали побережье.
Наташа умела готовить вкусные супы.
При входе необходимо предъявлять пропуски.
Редакторы областных газет съехались на семинар.
Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей.
4. Отметьте слова, имеющие окончание –ов в форме Р.п., мн.ч. *
1. ботинки
2. цыгане
3. чулки
4. румыны
5. партизаны
6. негры
7. баклажаны
8. калмыки
9. томаты
10. таджики
5. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных. *
1. взвод солдат
2. валенков не катают
3. пять мандарин
4. полчища татаро-монголов
6. Отметьте слова, имеющие нулевое окончание в форме Р.п., мн.ч. *
1. нападки
2. клипсы
3. дела
4. полотенца
5. журналы
7. Отметьте нарушения норм употребления форм склонения существительных. *
1. суп из шампиньонов
2. много хлопот
3. фонтан брызгов
4. упаковка макаронов

8 лет назад