Предмет: Математика, автор: karina56679

в геометрической прогрессии вn найдите: 1)в1, если в6=3, g=3 ​

Ответы

Автор ответа: liftec74
1

Ответ: 1/81

Пошаговое объяснение:

B6=B1*q^5=3^5*b1=3 = > b1=3/3^5=1/3^4=1/81

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: angelinaborosuk
Дайте відповіді на запитання до джерела.
Констянтин Михайлович "Записки яничара"
"Порядок та управління у турецькій землі насамперед грунтується на тому, що султан всі замки у всіх своїх землях, зайнявши їх своїми яничарами або своїми вихованцями, міцно тримає у своїй руці, ніякого замку жодному з вельмож не віддаючи; і те місто , яке має укріплення і замок в ньому, султан, зайнявши своїми людьми, також тримає сам. А тих яничарів які знаходилися в замку, він постачає сам , щоб вони на випадок обломи не мали скрути.... В в інший час, коли немає облоги, кожен годується від своєї служби. Платню вони отримують від двору кожну чверть року без затримок, а одяг їм дають один раз на рік. І так вони постачають султанські замки, а також і вся турецька держава від найвищої людини до самої незначної, чи то багатий чи бідний, кожен дивиться на руку султана, а султан всіх забезпечує відповідно до його гідності і заслуг"
А) Про які повноваження султана йдеться у джерелі?
Б) Чим відрізняється повноваження султана від повноважень правителів європейських держав?
Будь ласка!!!!!
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Допоможіть будь ласка вирішити
1 год назад
Предмет: Математика, автор: miIk399695
Знайди зайве число: a) 15; 123: 47: 759; 111: 6) 135; 380; 456; 875; 920; B) 24; 144; 66; 222; 75; 90.
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: maha15848
Через ДЕФІС треба писати всі прислівники в рядку

А)по/сусідськи, що/ранку, часто/густо, більш/менш

Б)вряди/годи, коли/не/коли, по/літньому, босо/ніж

В)хтозна/коли, з давніх/давен, довго/довго, по/братерськи

Г)сяк/так, не сьогодні/завтра, аби/куди, давним/давно
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Kappa6666
Помогите. Сначала построй точки на координатной плоскости (0,8); (2,6); (3,4); (4,1); (1,1); (1,0); (-1,0); (-1,1); (-4,1); (-3,4); (-2,6); (0,8) Соедини точки в таком же порядке как они заданы.
6 лет назад