Предмет: Английский язык, автор: lerajimin1

Знатоки английского,помогите пожалуйста!!очень нужно.прошу помощи!!!Голова кипит..

Выберите правильный вариант ответа

1) They went to the museum after they____

their homework

a)had been doing

b)was doing

c)had done

2)She____a horror for 2 hours when she heard a scream.

a)was watching

b)had watched

c)had been watching

3)My plan to move to Moscow fell____at the last minute.

a)for

b) out

c) through

4) Never give___!!You are strong enough to cope with it.

a) away

b)off

c) up.

Поставьте глаголы в подходящую временную форму

1)My brother (travel) to the USA tomorrow. Here are his tickets.

2)If I (live) at the coast. I would go windsurfing

3)If I had been to China last winter, I (try) wok racing


Переведи предложения на английский язык

1)В детстве я жила в деревне, а сейчас живу в городе

2)Если моя сестра не пойдет в спортзал, мы посмотрим фильм

Ответы

Автор ответа: grigoalina09
1

1) с)

2) с)

3) b)

4) c)

Поставьте глаголы в подходящую временную форму

1)?

2)?

3) would try

Переведи предложения на английский язык 

я не знаю в якому ти класі тож не можу зробити це завдання тому, що можу його зробити так як ви не вчили чи навпаки як вчили давно


lerajimin1: пот
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: cmelevu0
Прошу, помогите пожалуйста с заданием.


Написання прислівникових сполук.

Розкрити дужки, правильно написати прислівники.
На(жаль), з (дня)на (день), спокон ( віку), спросо(н,нн)я, попід(віконню), в(вечері), на ( весні), до ( вподоби) коли(не)коли, як(не)як, будь(де), казна( коли), все( таки), ні(як), ні(туди) ні (сюди), на ( сором), слово(в) слово, зо(зла), на (віки) вічні, з(ранку), з ( боку) на(бік), с(пересердя), на(гора), по(латині), ім'я (по) батькові, без(упину), слово(в) слово, по (черзі), на (ходу), аби(як), аби( коли),де(інде), чи(мало), чим(дуж), по (польськи), по (нашому), в(цілому), в (основному), все(одно), тому(що), що(дня), що(вечора), на ( вибір), по(ночі), по(заду), в(верх), не(в)змозі). з(низу), до(долу), вивчить (на) пам’ять, подарував ( на)пам’ять, в(купі) сміття, виросли (в)купі, коли (то), десь(інде), спід(тишка), по( п’ятеро), віч(на)віч, далеко( таки), в(трьох), на(швидко)руч, вряди(годи), до(речі),на(скаку), по(п’ятеро), по(четверо), до(речі), на (добраніч), кінець(кінцем), по(людськи), мимо(хідь), сяк(так), всього(на)всього, будь(що)будь, на(швидку)руч, по(заду).



1.Разом писати треба сполуки слів, виділену в реченні
А Мою я святе синівське право з матір'ю побуть на/самоті..
Б Загине все без/вороття: що візьме час, що люди.
В Юначе! Хай буде твій сміх , і сльози до/загину.
Г Слово на/віки буде з тобою, вольності отче, Богдане - герою.

2. Виділена сполука є прислівником і пишеться разом у реченні
А Кожна курка у / купі своїй господиня.
Б Як з/верху погане, то всередині вдвоє.
В На /память скаржиться кожен, а на розум ніхто.
Г Піднявшись на/гору, ми побачили фантастичний пейзаж.
Д В/день ясний і сонячний наш клас вирушив у туристичний похід

3.Правильно написані всі слова в рядку
А нащастя, колись-то, де не де.
Б по - троє, на віки, натщесерце
В з діда-прадіда, на швидку руч, чимдуж
Г позавчора, коли- не -коли, до останку
Д сяк -так, на скаку, до-щенту

4. Разом треба писати всі прислівники в рядку
А попід/ тинню, на /одинці, як/найшвидше
Б у/тричі, як/небудь,до/вподоби
В по/нашому, з/рештою, до/останку
Г рік/у/рік, коли/небудь, десь / інде
Д спід/низу, хоч/не/хоч, по/заду.

5. Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівників
А якнайшвидше, саме гірше, холодніше
Б надто солодко, вище, ясніше
В найгостріше, чимдужчіше, мудріше
Г вужче, більш щиріше, дуже гаряче
Д пізніше, щонайдовше, більш весело