Предмет: Українська мова, автор: griffon096

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!!!!!! ДУЖЕ ПРОШУ
1.У переносному значенні вжито виділене слово реченні
А) ВЕСНА іде, красу несе, а тій красі радіє все.
Б) Усе вище, вище й вище я здіймався на КРИЛАХ мрій.
В)Мене спиняє біла піна гречок, запашна, легка, наче збита КРИЛАМИ бджіл.
Г) Люблю ВЕСНУ, та хто її не любить, коли вона цвіте, як пишний сад.

2. У якому рядку всі слова власне українські?
А) Юність, здоров’я, мова, кіно, зима.
Б) Квітка, самота, жарт, затрусити, лялька.
В) Туман, журба, пшениця, схід, рушник. Г)Аташе, вітер, блакить, ранок, усмішка.

3.У якому рядку всі слова запозичені? А) Річ, затока, хвилина, жовтий, музика. Б) Охоронець, дія, доброта, проблема, лиман.
В) Багатство, земля, журба, терпіння, режисер.
Г) Ідея, графік, катастрофа, архів, гуаш.

4. У якому реченні вжито жаргонізми? А) Збираю осені сліди, її шаленої утечі, її свавільної орди, її печальної предтечі.
Б) Прокопчук носив міліцейську шинелю з синього сукна, шапку-кубанку, штани-галіфе.
В) За два місяці ти матимеш такі шкари, бобочку, кліфт, колоса й чепу, що й на матроса клюнеш.

5. У якому рядку всі слова є термінами? А) Істина, мовознавство, концерт, кенгуру, дієслово.
Б) Окріп, конференція, зозуля, префікс, весна.
В) Керівник, хустка, малина, корінь, дифузія.
Г) Корекція, координація, синус, асиміляція, бароко.

6 До складу яких словосполучень входять омоніми?
а)Легкий птах–легкий шелест, відкрити книгу–відкрити збори.
б)Гострий кут–тупий кут, важка робота – легка робота.
В)Величезний дуб–гігантський дуб, хоробрий воїн – міливий воїн.
Г) Дерев’яна лава – вулканічна лава, ручка дверей – дитина.
Д)Скласти руки–узяти себе в руки, гострий на язик–мати довгий язик.

7. У якому рядку всі слова є загальновживаними?
1. Казанок, інтерв’ю, рискаль, гіпотеза, географія.
2. Коваль, Україна, солодощі, когут, рука. 3. Сокіл, майстерня, решето, фраза, журі. 4. Сміх, крига, правиця, кожух, місяць. 5.Кольє, тріумф, сажа, трюмо, герес.

8. У якому рядку всі слова застарілі? 1. Пан, каша, добро, чистотіл, козак. 2.Гайдамака, міщанин, фрукт, вівтар, вуса. 3.Чубок, хурделиця, свічадо, словеса, сокира.
4. Рать, зело, челядь, наймит, жупан.
5. Спудей, монах, кардинал, лицар, смола.

9. У якому рядку всі слова є діалектами? 1. Коливо, бутарня, голос, стріха, кирниця. 2. Шушеренки, шлях, дрібушка, молоза, крижмо.
3. Рискаль, квочка, добро, комин, степ.
4. Фіра, когут, чубарка, визір, туфля.
5. Одвірок, лопатки, фасулі, двір, палець.

10. У якому реченні наявна просторічна лексика?
А). Життя квітів починається з пролісків. Б)На засланні Т.Шевченко зустрічався з польськими вигнанцями.
В)Перестань чавкати над вухом.
Г) Десь збоку, у високості, закурликали журавлі
Д) Отак собі побалакали, й у Грицька наче од серця одлягло

11. Укажіть речення, у якому є експресивна лексика.
1. Поезія – це сад, де знайдеться місце для кожного, хто хоче посадити дерево.
2. Як прикладав до рани подорожник, так я до серця пам’ять прикладав.
3. Голосисті солов’ї натрудивши горлечка свої, сіреньким билися крильцем,вони тремтіли серцем і тільцем.
4. Виглянуло сонце з-за кучери й залило золотом долину
5. Хочу жайворонком стати, де жита густі, хмари черкати в чистій висоті.

12.Укажіть групу слів-синонімів:
А) дивний, неймовірний, великий;
Б) м’який, лагідний, пухкий;
В) розумний, недурний, мудрий;
Г) тихий, беззвучний, сонячний.​

Ответы

Автор ответа: Пеппер
3

1.У переносному значенні вжито виділене слово реченні

Б) Усе вище, вище й вище я здіймався на КРИЛАХ мрій.

2. У якому рядку всі слова власне українські?

Б) Квітка, самота, жарт, затрусити, лялька.

3.У якому рядку всі слова запозичені?

Г) Ідея, графік, катастрофа, архів, гуаш.

4. У якому реченні вжито жаргонізми?

В) За два місяці ти матимеш такі шкари, бобочку, кліфт, колоса й чепу, що й на матроса клюнеш.

5. У якому рядку всі слова є термінами?

Г) Корекція, координація, синус, асиміляція, бароко.

6 До складу яких словосполучень входять омоніми?

Г) Дерев’яна лава – вулканічна лава, ручка дверей – ручка дитини.

7. У якому рядку всі слова є загальновживаними?

 4. Сміх, крига, правиця, кожух, місяць.

8. У якому рядку всі слова застарілі?

4. Рать, зело, челядь, наймит, жупан.

9. У якому рядку всі слова є діалектами?

4. Фіра, когут, чубарка, визір, шуфля.

10. У якому реченні наявна просторічна лексика?

Д) Отак собі побалакали, й у Грицька наче од серця одлягло.

11. Укажіть речення, у якому є експресивна лексика.

3. Голосисті солов’ї натрудивши горлечка свої, сіреньким билися крильцем,вони тремтіли серцем і тільцем.

12. Укажіть групу слів-синонімів:

В) розумний, недурний, мудрий;


wruwewir: допоможіть будь ласка з останнім завданням у профілі
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: milanamikhrystenko
пожалуйста срочнооо прошу дау 100 балов .1.Які рослини можна зустріти в широколистяному лісі ?
А.граб Б.липа В.хвоя
2.Яких тварин з «Червоної книги» ти знаешь?(3 приклади)
________________________________________
3.Яке з пристосувань тварин у лісі відноситься до захисту?
А.Зміна кольору хутра
Б.Слиз на поверхні тіла
В.Рев
4.Який чинник необхідний для фотосинтезу?
А.Земля
Б.Вода
В.Вуглекислий газ
5.Які не їстівні гриби ти знаешь?(3 приклади)
_______________________________________
6.По якому організму можна визначити напрямок?
А.Мох
В.Гриб
В.Олень
7.До яких катастроф може призвести вирубка лісів?(3 приклади)
__________________________________________
8.Вибери озимні культури:
А.Ячмінь
Б.Капуста
В.Кукурудза
9.Вибери технічні культури:
А.Пшениця
Б.Соняшник
В.Томати
10.Які зміни відбуваються в організми людини при піднятті в гори?
А.Кисню більше, дихати легше
Б.Кисню менше, дихати складніше
В.Нічого
11.Запиши виз
Предмет: Английский язык, автор: Victoriahelpsu
Помогите пожалуйста
Complete the sentences with "a/an", "some" or "any"
a/an – перед исчисл. сущ. в ед. числе (а – перед согл, an – перед гласной)
some – перед исчисл. сущ. во мн.ч и перед неисчисл. (только в утвердит. предложениях)
any – перед исчисл. сущ. во мн.ч и перед неисчисл. (в отрицательных и вопросительных предложениях)
1. I want ___________ juice.
2. There´s ___________ meat in the dish.
3. Has she got ___________ map?
4. Have you got ___________ money?
5. He needs ___________ snack(перекус).
6. It´s ___________ Italian pizza.
7. There are ___________ mosquitoes in my bedroom.
8. There are ___________ sandwiches on my party.
9. She eats ___________ bananas for breakfast.
10. She drinks ___________ milk with her cereal.
11. Are there ___________ good books in the library?
12. There wasn´t ___________ space in the cupboard.
13. There isn´t ___________ pencil in the drawer.
14. There is ___________ pencil in my bag.
15. There is ___________ rice left.
16. There isn´t ___________ time left.
17. There´s ___________ ice cream in the freezer.
18. There´s ___________ rainbow in the sky.
2. "Much", "many" or "a lot of"
Much – с неисч.сущ., many – с исчисл. (в отрицат. и вопросит. предложениях)
A lot of – и с исчисл. и с неисчисл (только в утвердительных предложениях)
1. We´ve got much / a lot of rice.
2. There isn´t much / a lot of rice.
3. My sister eats a lot of / many sweets.
4. There aren´t much / many vegetarians in my school.
5. There aren´t a lot of / much vegetables.
6. I don´t drink much / many juice.
7. There was many / a lot of traffic.
8. In Antarctica there isn´t any / much traffic.
9. There is many / much rain in August.
10. Does the teacher give many / much homework?
11. There´s many / a lot of fruit in the bowl.