Предмет: География, автор: mariacvilyuk467

виконати завдання на контурній карті ( позначити: вулкани, сейсмічні пояси, гори та рівнини)​

Ответы

Автор ответа: miskinanna
2

Відповідь:

дивись фото

Контурна карта

Пояснення:

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: arinabrusenko8
1. Підліток поводиться як зріла людина, якщо: а) пропускає заняття в школі без причин б) піклується про молодших в) ставиться до оточуючих агресивно г) відмовляється допомогати по дому.

2. До заходів профілактики отруєнь та кишкових інфекцій відносять: а) прийом їжі на свіжому повітрі б) дотримання особистої гігієни в) своєчасний прийом їжі г) недоїдання

3. У разі виявлення боєприпасів та підозрілих предметів: а) позначити (обговорити) їх місцезнаходження (не можна брати в руки або торкатися до них)
б) очікувати на прибуття представників влади, відійшовши назад своими словами на безпечну відстань )
в) перенести на безпечне місце, подалі від людей. г) сповістити оперативно рятувальну- службу за номером «101», «102», поліцію за номером «102», місцеві органи влади. 4. Що треба робити якщо пролунав сигнал тривоги: а) залишитися біля комп'ютера який знаходиться біля вікна стіни б) спуститися у сховище , або перейти приміщення без вікон, яке має дві до зовнішнього простору. в) сховатися під ковдру грати в м'яча. г) бігти у двір, боді ти там ганяють м'яча. 5. Склад тривожної валізи, необхідно мати з собою: а) вода, консерви, снеки, печиво, згущене молоко. б) аптечка, мило, засоби гігієни, теплий одяг та взуття.в) документи, ксерокси документів, блокнот, олівець. г). радіоприймач, телефон, повербанк, батарейки, ліхтарик. 6. упродовж життя людина виконує: а). одну соціальну роль б) 4 соціальні ролі в) багато соціальних ролей г) дві соціальні ролі. 7. надзвичайна ситуація, яка виникає на території двох і більше областей і загрожує транскордонним поширенням: а) надзвичайна ситуація загальнодержавного рівня б) надзвичайна ситуація місцевого рівня в) надзвичайна ситуація регіонального рівня г) надзвичайна ситуації об'єктивного рівня. ​