Предмет: Русский язык, автор: nurovarslan36

1.Прослушайте текст,озаглавте его.Придумайье продолжение тексту
2.Прочитайте и найдите в тексте слова с прямимы и переносными значение,синонимы
3.Подберите антонимы к выделиным словам.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: elenaterentenko41

Ответ:

можно озаглавить так " Спор мудрецов

Объяснение: антонимы- любили-ненавидели, прекрасной-ужасный,некрасивый, безобразный,молодой-старый, юноша- старик.

Концовка может быть такой: Юноша возразил мудрецу и сказал, что без профессии повар люди бы не узнали множество вкусных блюд и жизнь была бы лишена удовольствия.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: kiramix060411

Решите этот пример
................
..........

1 год назад

Предмет: Химия, автор: sofiakotik405

Розв'язати задачі: 1. Чи вистачить 3,2г міді для повного перетворення аргентум (І) нітрату на срібло масою 12г? 2. Під час нагрівання 180г кальцій карбонату утворилося 33,6л (н.у.) карбон (IV) оксиду. Чи повністю розклався кальцій карбонат? 3.До суміші кальцій оксиду та купрум(II) оксиду масою 20г , добавили надлишок води. Маса води, яка прореагувала, становила 3,6г. Обчисліть склад суміші оксидів у масових частках. РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО НУЖНО

1 год назад

Предмет: Математика, автор: bakidemirkonstruksiy

5. Сколько двухзначных чисел с неповторяющимися составить из цифр 0, 2, 5?

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: bika1760

1. Выбери то, что относится к деятельности. Запиши цифры правильных ответов: 1). учитель ведет урок 2). сбор меда пчелами 3). строительство дома 4). белка заготавливает запасы на зиму.
Приведи свой пример деятельности.
2. Выбери: а). потребность в получении знаний б). потребность в труде в).потребность в еде г). потребность в отдыхе д). потребность в общении е). потребность в достижении гармонии
Биологические потребности
Социальные потребности
3. Духовные потребности

3.Выбери лишнее в ряду: взаимопомощь, дружба, симпатия, товарищество, знакомство, гражданство.____________
4. Приведи примеры санкций:
Поощрение
Наказание
5. Приведи примеры видов общения:
Вербальные
Невербальные
6. Выбери конструктивные и неконструктивные способы решения конфликта: ссора, скандал, спор, переговоры, дискуссия, приспособление, избегание, сотрудничество, драка, компромисс
Конструктивные

Неконструктивные

7.Напиши золотое правило морали:________________________________________________________

8.Напиши термины: Чувство неприязни к человеку - ________________.
Человеколюбие, уважение к человеку -_________.
Столкновение противоположных интересов, взглядов, серьезное разногласие, приводящее к борьбе –________________.
Представление о добре и зле, регулирующее поведение человека - ____________________________. Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма или развития личности ____________.
Устойчивое, упрощенное, схематичное представление о чем-либо - _____________________.
Принцип поведения, согласно которому человек бескорыстно делает добрые поступки по отношению к другим людям, часто жертвует своими интересами - _________________.
Способность глубоко понимать другого человека, его эмоции и чувства -______________.
Способность ощущать чужую боль, как свою собственную - _________________.
Помогите решить контрольную по обществознанию!
Даю 100 баллов!

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Катер плив 1,5 год зи швидкистю 34км/год и 2,5 год зи швидкистю 30 км/год. Знайдить середню швыдкисть катера на всёму шляху.

6 лет назад