Предмет: Математика, автор: sega2302

В автогонках стартовало 76 легковых машин и 20 грузовых. К финишу пришли 70 легковых и 10 грузовых . Нужно ответить на вопрос по написанным выражениям.1)76+20    2)76-70   3) 70+10   4) 76-20   5) 20-10   6) 70-10 

Ответы

Автор ответа: pos9l
0
76+20=96(всего выехало машин)
76-70=6(легковых машин не пришли к финишу)
70+10=80(всего пришло машин к финишу)
76-20=56(на 56 легковых машин больше,чем грузовых)
20-10=10(грузовых машин не пришло к финишу)
70-10=60(на 60 легковых машин больше пришло к финишу)наверно так....

Автор ответа: Анютик111222333
0
1) сколько всего стартовало .
2)на сколько легковых машин больше стартовало чем финишировало
3)сколько всего финишировало
4)на сколько больше легковых машин стартовало чем грузовых
5)на сколько больше грузовых машин стартовало чем финишировало
6)на сколько больше легковых машин финишировало чем грузовых
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: itannack228
Предмет: Химия, автор: ilia20022
1) Определите массовую долю сульфата меди(II) в его водном растворе, если известно число соотношение числа ионов меди к числу атомов кислорода в растворе равно 1 : 9.
2)Найдите массовую долю атомов кислорода (в %) в смеси, состоящей из 174 г сульфата калия и 106 г карбоната натрия. Запишите ответ с точностью до целых.
3)Найдите массовую долю пероксида водорода (в %) в 187,5 г водного раствора, если в этом растворе массовая доля атомов водорода равна 10,83%. Запишите ответ с точностью до сотых.
4)Медный купорос (CuSO4⋅5H2O) массой 25 г растворили в воде и получили раствор, в котором на ион меди приходится 84 атома кислорода. К этому раствору добавляли железо до окончания протекания реакции. Найдите массу (в г) металла, образовавшегося в ходе реакции. Запишите ответ с точностью до десятых.
5)Навеска фосфора прореагировала с некоторым объемом кислорода. При этом образовалось 53,6 г смеси оксидов, в которой соотношение числа атомов фосфора к числу атомов кислорода равно 4 : 9. Найдите массу (в г) фосфора, вступившего в реакцию с кислородом. Запишите ответ с точностью до десятых.
6)Дан раствор, содержащий хлорид железа(II) и хлорид железа(III). В этом растворе соотношение числа атомов железа к числу атомов хлора равно 3 : 8. Этот раствор может поглотить 2,24 л (н.у.) хлора. Найдите массу (в г) хлорида железа(III) в исходном растворе. Запишите ответ с точностью до целых.
7)Смесь сульфида и оксида алюминия, в которой массовая доля атомов алюминия равна 50%, растворили в соляной кислоте, взятой в избытке. При этом выделилось 6,72 л (н.у.) газа. Вычислите массу (в г) исходной смеси сульфида и оксида алюминия. Запишите ответ с точностью до десятых.
8)Смесь оксида магния и фосфида магния, в которой массовая доля атомов магния равна 54,4%, растворили в 365 г 34%-ной соляной кислоты. При этом реагирующие вещества вступили в реакцию полностью. Найдите объем (в л при н.у.) фосфина, который выделился в ходе растворения смеси в кислоте. Запишите ответ с точностью до десятых.
9)При нагревании образца нитрата меди(II) часть вещества разложилась. При этом образовался твердый остаток, в котором соотношение числа атомов меди к числу атомов кислорода равно 2 : 9, и газ объемом 33,6 л (н.у.). Найдите массу (в г) образовавшегося твердого остатка. Запишите ответ с точностью до десятых.
Помогите пожалуйста решить, если вы не знаете как это решать не надо писать только всякую чушь, типа "ой сорри, я не знаю как это решать")))
Предмет: Русский язык, автор: zhanarok80
Земледелец и музыкант
Два сына были у отца: старший — земледелец, а младший — музыкант. Когда отец умер, старший сын забрал ферму, а младший взял только гармошку и уехал в город. С тех пор братья не виделись. Младший брат писал иногда письма, но ему не отвечали. Старший брат прочел только первое письмо, в котором младший сообщил, что учится на музыканта.
— Видно, не способен мой брат работать, — решил старший брат и больше его писем не читал.
Целыми днями он трудился на ферме. Сначала все шло хорошо, но потом случилось несколько неурожайных лет. В придачу жена тяжело заболела. Лечение требовало денег, и хозяйство пришло в упадок.
Однажды на ферму приехала кибитка, и из нее вылез богато одетый человек.
— Как ты изменился! — воскликнул пораженный фермер, узнав младшего брата. — Видно, прибыльным делом занимаешься.
— Я известный музыкант, — ответил тот. — Но что с тобой случилось?
— Беды подкосили нас, — пожаловался старший брат.
— Разве тебе не помогло золото, которое отец зарыл под дубом? — поинтересовался младший брат.
— Я ничего о золоте не знал, — удивился старший.
— Отец перед смертью рассказал мне, что зарыл золото под дубом на черный день. Я писал тебе об этом и предлагал забрать золото, — объяснил младший брат.
— Не читал я твои письма, думал — пустые они, — признался старший.
— Эх, брат! Значит, ты забыл, как отец говорил нам: «Если хотите научиться читать, не смотрите, кто писал, смотрите, что написано», — заметил младший брат.
1. Какая из пословиц отражает основную мысль притчи:
A. Без труда нет отдыха.
B. Человек от лени болеет, от труда здоровеет.
C. Дерево смотри в плодах, человека в делах.
D. Без дела жить – только небо коптить.
2. Чему учит притча? Подумайте и составьте диалог, помогающий раскрыть смысл произведения.