Предмет: Химия, автор: Аноним

Яка килькисть речовин ,объем та число молекул чадного газу масою 280г? Обчислити його гусятину за н.у та видносну гусятину за азотом

Помогите срочно пожалуйста

Ответы

Автор ответа: zberovskayap43s1j
2

Дано: m = 280 г

Предварительные расчёты:

Формула угарного газа: СО

Находим массу 1 моля данного газа:

М(СО) = 12 + 16 = 28 г/моль

А  теперь отвечаем на вопросы задачи.

1) Находим количество вещества (или количество молей) в 280 г газа:

n = m/M = 280/28 = 10 моль л

2) Находим объём газа:

Так как 1 моль любого  газа при н.у. занимает объём 22,4 л, то 10 моль газа занимают объем:

10*22,4 = 224 л

3) Находим число молекул:

Так как 1 моль любого вещества содержит 6,02*10²³ молекул, то в 10 молях содержится:

10*6,02*10²³ = 6,02*10²⁴ молекул

4) Находим плотность газа при н.у.:

ρ = m/V = 280/224 = 1,25 г/л = 0,00125 г/см³

5) Находим относительную плотность газа по азоту:

D = М(СО)/М(N₂)

где: М(N₂) - молекулярная масса азота

D = 28/28 = 1


dobro90: здравствуйте,помогите пожалуйста с химией
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Hjhie
Помогите пожалуйста, даю 35 баллов

1. Що ви знаєте про сім'ю Буссе?( А. Ліндгрен " Міо, мій Міо".)
А Мама хлопчика померла; його виховувала тітка Едля і дядько Сікстен
Б Хлопчика виховувала мама Едля і батько Сікстен
В Хлопчик був сиротою; його виховувала сестра Едля

2. Хто дав золоте яблуко Буссе?
А дядько Сікстен
Б тітка Едля
В тітка Лундін

3. Куди переніс дух Вільгельма?
А до Країни Квітів
Б до Країни Далекої
В до Країни Казок

4. Хто такий Нонно? Чим він любив займатися?
А Коваль; грати на сопілці
Б Пастушок; грати на фортепіано
В Пастушок; грати на сопілці

5. Що дав зброяр Міо?
А лук
Б рушниця
В меч

6. Доповніть цитату: «І я взявся за його руку. Але то була не рука. То був...»
А Залізний пазур
Б Мідний пазур
В Золотий пазур

7. Як зазнав поразки лицар Като?
А Міо проштрикнув наскрізь кам’яне серце лицаря і від нього залишилася купа каміння
Б Міо відрубав голову лицарю Като і він зник, перетворившись на купу каміння
В Міо вдарив мечем лицаря Като і він перетворився на залізну пташку

8. Як до себе зверталася пані Бартолотті, коли намагалася щось зробити?( К. Нестлінгер. " Конрад, або Дитина з бляшанки".)
А " пані моя"
Б " дитино моя"
В " красуне моя"

9. Чим захоплювалася пані Бартолотті?
А любила малювати
Б колекціонувала листівки
В любила робити різні замовлення

10. Чому діти в класі зневажали Конрада?
А він всіх бив та дражнив
Б він розповідав вчительці про всі порушення однокласників
В він був боягузом та брехуном

11. Конрад не захотів у неділю йти до зоопарку, тому що хотів ...
А добре виспатися
Б підготуватися до школи
В погратися з друзями

12. Що вигадала пані Бартолотті, щоб не віддавати хлопчика?
А сховати його
Б навчити його бути таким, як всі діти
В віддати Конрада справжньому батькові

13. Встановіть послідовність подій у творі

? Конрад у килимі
? Конрад залишається з пані Бартолотті
? День народження у Кіті
? Незвичайна посилка
? Лист з повідомленням про необхідність повернути Конрада
? Купівля речей для Конрада

14. Встановіть відповідність між персонажем та його
характеристикою

А пан Егон
Б Кіті
В Конрад
Г пані Бартолотті

1 Захищала від школярів, запросила на день народження
2 Скакала на одній нозі, щоб струсити з себе крихти
3 Продавав ліки, дружив з пані Бартолотті
4 Був слухняним, вихованим

15. Встановіть відповідність між рисами характеру та персонажами
твору

А Пані Бартолотті
Б Пан Егон
В Конрад
Г Кіті

1 чемний, відповідальний, ідеальний
2 неохайна, непрактична, добра
3 розумна, відповідальна, товариська
4 серйозний, спокійний, добрий
Предмет: Алгебра, автор: gavrilenkosveta02