Ответ по предмету Физкультура и спорт: ребятки помогите пожалуйста. Слово "забежка" в случае если я хочу сказать про бег в конце тренировки, это нормальное по смыслу слово? Если нет тоскажите пожалуйста правильное, буду рада<3

Предмет: Геометрия, автор: gsfgdishcufh

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: maks3167

деп атайды.
ЭЕМ) немесе
ды. Робот-
атын икемді
2]
Бұрыс
iлген
елісу-
нiнде
ТЫҢДАЛЫМ. Мәтінді мұқият тыңдап, томендегі тапсырмаларды орынданыз.
Бауыржан Момышұлы: «Москва үшін шайкас>>
Кузгі таң.
Түнерген аспан.
кабыршақтанып ката бастаған. Ел орнынан жана турып жатыр. Батальон салтанатты
Ой-шункырдагы
сулар кілегейленіп,
сап түзеп, кала iшiмен ыргакпен адымдап келеді. Колоннанын алдында келе жатып
бұрылып артыма карадым: роталар торт - төрт катардан сап түзеп, бiрiнiң соңынан
бiрi тiзiлiп, катарларын бұзбапты. Бiз алты жүздей адамбыз. Колонналар арасында
екі-екіден, төрт-төрттен жегілген 36 пар ат
сартылдата басып, зеңбіректердi, ок-дәрi жәшіктерi тиелген арбаларды сүйреп келеді.
Tac жолды тагалы тұяқтарымен
Саптын сонында жаралы жауынгерлер мiнген, кос дөңгелекті арба келеді. Көптен
бері жуылмаган беттерi тотыккан, тозаңданган, кірпіктерi кiртиген, ұйкы көрмеген,
көздерінің жиектерi кызарган, ерiндерi кезерген, сакал-мұрттары түксие өсіп,
иыктарына винтовка асынған жауынгерлер сап тартып, салтанатпен кере басып жүріп
келеді.. Адамдардын аяк басысы шашау шыкпай, тас жолды зiлдi салмакпен алма-
кезек, келсап соккандай солкылдатып барады. Жiгiттер лай жабыскан сатпак-сатпақ
етіктерінің тұмсығын кайкайта көтеріп, серпе тастап, колдарын барынша кұлаштай,
екпiндi адымдай басып келеді. Ұзыннан-узак созылган колоннанын адымдай аяк
басынан кеше солкылдан, уйлер тенселiп тұргандай... Адамдардың түрлері сұсты,
байсалды, катал жүрiстерi екпінді, салтанатты.- Өлең баста! - деп команда бердім.
1. Окига кай мезгiлде болган ?
А) көктем
В) жаз
C) күз
D) көктем
[1]
2.Батальон кай жермен келе жатыр?
А) орман арасында
С) кала iшiмен
В) жазық далада
D) ауыл арасында
3.Роталар калай орналаскан?
А) терт-торт катардан В) бір-бірінің соңынан
С) кос-костан
D) екі-екіден
4. Мағынасына қарай мәліметтер мен сөздерді сәйкестендіріңіз.
1.Адамдардыңтүрлерiсұсты, байсалды,
келедi.
[1]
2. Кауiппенрейленіп те
3.Саптыңсоңындажаралыжауынгерлермiнгенкосдөңгелекті
--
тұрғантәрізді.
[1]
[2]
А. арба
B.
катал
С.танданыпта
ОКЫЛЫМ
Мәтінді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.
Роботтар адамның еңбегін автоматтандыруға арналган электрмеханикалык
құрылғы. Робот аталымы чех жазушысы Карел Чапектің шыгармасынан 1920
жылдары тараған
Робот қоршаған әлеммен әрекеттескен кезде адамның (жануарлардың)
кызметтерi мен іс-әрекеттерiн iшiнара немесе толык аткарады. Алгашкы роботтар
адамнын козгалысы мен сырт пішiнiн кайталады. Олар ойын-сауык мақсаттарында
пайдаланылды.
Қазіргі кезде тұрмыстагы көптеген кызметтерді аткаратын, кадагалайтын,
мүгедектер мен сәбилерге көмекші, көңілін аулайтын роботтар жасалынды.
Интеллектуалдык роботтар да пайда бола бастады. Робот техниканың дамуы
барысында адамдарды бiр сарынды ауыр жұмыстардан, жогары радиациялы, жогары
немесе төмен температура жағдайларындагы және адам катынауы киын жерлердегi
(су астында, гарышта) жұмыстардан босататын автоматтық құрылғылар мен
механизмдер түрінде жасалып, олар үнемi жетiлдiрiле түсуде. Мундай курылгылар

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sushakzakhar

Допоможіть! Даю 30 балів!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Misha4583

Выполняем все 7 заданий
В 1 задании под а), б),в) предложения записать полностью
Под г) только выписать обозначение угла
Во 2. Под каждой буквой выписать имя угла, например а) /_ М
В 3. Только то слово или число, которое нужно вставить
В 5. Построить второй луч, так чтбы образовался угол заданной величины
В 7. Решить задачу с краткой записью с помощью уравнения, написать , что обозначили за Х

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: dmitriylinberg

В квадратное уравнение 2x2−(4a+1)x+2a2+1=0 вместо a наудачу подставляют одно из целых чисел −2,−1, 0, . . . , 6, 7. Какова вероятность того, что получится уравнение с двумя различными корнями? (в отчет запишите число - число может быть целым или дробным, например: 5 или 1/5 или 0,5)

6 лет назад

Ответы