Предмет: История, автор: roma12346789

Педагогічна діяльність Г. Сковороди пов’язана з:
а) Харківським колегіумом;
б) Харківським єпархіальним училищем;
в) Харківським університетом;

Ответы

Автор ответа: vladpustovit555
1

Ответ:

А) Харківський колегіум

Автор ответа: kurilaks45
1

Відповідь:

А) Харківським колегіумом.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: udhdgdidodj
(70+ x) + 35 = 34
Помогите
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: syrymturabek
помогите пжж даю 100балл помогитее.​
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: romaskomaks5
вірішіть будьласка ...​
2 года назад
Предмет: Геометрия, автор: annetqwr
Закончите предложение так, чтобы получилось верное утверждение: "Любой прямоугольник является...."
1) квадратом
2) невыпуклым четырехугольником
3) ромбом
4) параллелограммом
8 лет назад
Предмет: Физкультура и спорт, автор: vladislavberezin217
ВНИМАНИЕ 46 БАЛЛОВ
ПАМАГИТЕ
ПОЖАЛУЙСТА
1. Метод в физическом воспитании определяется, как:

а) обязательное комплексное использование всех средств физической культуры;

б) способ применения средств для решения задач сходного типа;

в) совокупность процессов и элементов для решения задач сходного типа.

2. Нагрузка и отдых, от соотношения которых в целом зависит возможность развития того или иного физического качества, является:

а) структурной основой специфических методов физического воспитания и спортивной тренировки;

б) отношением взаимодействия между организмом и двигательным действием;

в) средством достижения цели физического воспитания различных возрастных групп населения.

3. Количественная мера воздействия физических упражнений на организм человека представляет собой ______________ сторону нагрузки.

4. Показатели продолжительности физической работы, ее напряженности, преодоления расстояния относятся к __________стороне нагрузки.

5. Обязательными параметрами нагрузки являются объем и ________________.

6. Универсальным показателем объема нагрузки относительно к специфике вида упражнений может служить ______________, то есть суммарная частота сердечных сокращений в течение одного занятия за вычетом частоты сердечных сокращений в покое.

7. Обязательным компонентом специфических методов физического воспитания является _______________.

8. В качестве составной части методов физического воспитания принято различать два вида отдыха: активный и ______________.

9. Сколько типичных разновидностей относится к специфическим методам физического воспитания:

а) пять;

б) три;

в) четыре.

10. К специфическим методам физического воспитания относятся три типичных разновидности: игровой метод, соревновательный метод и _______________.

11. С помощью целостного метода осуществляется:

а) обучение технике двигательного действия;

б) воспитание качества гибкости;

в) развитие скоростно-силовых способностей.

12. В подгруппу методов, с помощью которых осуществляется обучение и совершенствование техники двигательных действий, входят: целостный, расчлененно-конструктивный и метод ___________________.

13. Универсальным методом физического воспитания для развития всех двигательных способностей и обучения технике двигательных действий является ______________________ метод.

14. Метод идеомоторной тренировки – это:

а) объяснение выполнения двигательного действия;

б) сопроводительное пояснение выполнения двигательного действия;

в) мысленное выполнение двигательного действия.

15. По интенсивности физической нагрузки выделяют два варианта интервального метода: метод экстенсивного интервального упражнения и метод __________________ интервального упражнения.
8 лет назад