Предмет: Геометрия, автор: grinvich76

Завдання 1, 2, 5
50 балів

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lvv9136
0

Ответ:

Объяснение:

1. МК = {Кx - Мx; Кy - Мy} = {-1 - (-2); 3 - (-4)} = {1; 7}

РМ = {Мx - Рx; Мy - Рy} =

{-2 - 4; -4 - = {-6; -8}

2. |МК|=√1²+7²=7,

|РМ|=√((-6)²+(-8)²=10

3. КР = {Рx - Кx; Рy - Кy} = {4 - (-1); 4 - 3} = {5; 1}

Найдем значение разности векторов:

2·a - 3·КР = {2·ax - 3·КРx ; 2·ay - 3·КРy} =

= {2·1 - 3·5 ; 2·7 - 3·1} =

{2 - 15 ; 14 - 3} =

= {-13 ; 11}

4 Найдем скалярное произведение векторов:

a · b = ax · bx + ay · by = 1 · 5 + 7 · 1 = 5 + 7 = 12

Найдем длину (модуль) вектора:

|a| = ax2 + ay2 = 12 + 72 = 1 + 49 =

= 50 = 5·√2

|b| = bx2 + by2 = 52 + 12 = 25 + 1 =

= 26

Найдем угол между векторами:

cos α = a · b /(|a|·|b|)

cos α = 12 /(5·√2 · 26)

= 6 /(65·√13) ≈ 0.33

5.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
Контрольна робота

Сучасна література. Я і світ.

1. Азімов «Фах», Д.В. Джонс «Мандрівний замок Хаула»

І варіант



Початковий рівень (3 бали)



А. Азімов – це відомий… письменник-фантаст:


а) німецький;

б) англійський;

в) американський;

г) російський.


2. Події у творі А. Азімова «Фах» відбуваються на планеті:


а) Земля;

б) Венера;

в) Новія;

г) Марс.


3. Суму знань, необхідних для певної роботи, дітям закладали в…


а) День читання;

б) День Освіти;

в) День Олімпіади;

г) день народження.


4. «Мандрівний замок Хаула» Д.В.Джонс за жанром…


а) детектив;

б) фентезі;

в) казка;

г) фантастика.


5. Мачуху головної героїні роману Д.Джонс «Мандрівний замок Хаула» звали:


а) Аннабель;

б) Марта;

в) Летті;

г) Фанні.


6. Відьма Пустирищ зачарувала принца Джастіна, перетворивши його на:


а) опудало;

б) Кальцифера;

в) чаклуна;

г) пса.




Середній рівень (3 бали)


1. Айзек Азімов «Фах»

2. Д.В.Джонс «Мандрівний замок Хаула»






А) Елленфорд

Б) Софі

В) Омейні

Г) Плейтен

Д) Кальцифер

Е) Саліман


1. Установіть відповідність між твором та персонажами.

2. Продовжте цитату: «Тема вибору фаху завжди була предметом суперечок між Джорджем і …».

3. Яке майбутнє приготувала мачуха рідній дочці і пасербицям? (За романом Д.В.Джонс «Мандрівний замок Хаула»).



Достатній рівень (3 бали)



Дайте визначення поняттю «фентезі».

Охарактеризуйте образ Дж. Плейтена, героя повісті А. Азімова «Фах».



Високий рівень (3 бали)



Напишіть твір-мініатюру на одну із тем.

1. Система освіти майбутнього (за повістю А.Азімова «Фах»).

2. Шлях Софі Хаттер до повернення власного «Я» (за романом Д. Джонс

«Мандрівний замок Хаула»).

Контрольна робота

Сучасна література. Я і світ.

А. Азімов «Фах», Д. Джонс «Мандрівний замок Хаула»

ІІ варіант

Початковий рівень (3 бали)



А. Азімов – письменник, який працював у жанрі:


а) фантастики;

б) наукової фантастики;

в) фентезі;

г) детективної фантастики.


2. Після Дня Освіти Джорджа Плейтона відправили на постійне проживання до …


а) інтернату для недоуків;

б) вищої школи;

в) спортивного інтернату;

г) батьків.


3. День читання (за повістю А.Азімова «Фах») проводився щороку у…


а) жовтні;

б) травні;

в) листопаді;

г) вересні.


4. Діана Вінн Джонс – відома … письменниця


а) американська;

б) німецька;

в) англійська;

г) французька.


5. Рідна домівка Хаула, героя роману Д.Джонс, знаходилася в…


а) Уельсі;

б) Маркет-Чиппінг;

в) Портхевені;

г) Кінсбері.


6. Маленький вогняний демон Кальцифер колись був…


а) зіркою;

б) принцем;

в) драконом;

г) інопланетянином.




Середній рівень (3 бали)


1. Айзек Азімов «Фах»

2. Д.В.Джонс «Мандрівний замок Хаула»






А) Летті

Б) Антонеллі

В) Тревіліан

Г) Майкл

Д) Хаул

Е) Інженеску


1. Установіть відповідність між твором та персонажами.

2. Продовжте цитату: «У вісімнадцять років Джордж Плейтен твердо знав, що стане дипломованим…».

3. Чому капелюшки Софі мали шалений успіх? (За романом Д.В.Джонс «Мандрівний замок Хаула»)



Достатній рівень (3 бали)



Дайте визначення поняттю «науково-фантастична література».

Охарактеризуйте образ Хаула, головного героя твору Д. В. Джонс «Мандрівний замок Хаула».


Високий рівень (3 бали)



Напишіть твір-мініатюру на одну із тем.

1. Система освіти майбутнього (за повістю А.Азімова «Фах»).

2. Шлях Софі Хаттер до повернення власного «Я» (за романом Д. Джонс

«Мандрівний замок Хаула»).
Предмет: Английский язык, автор: anelina32
Переведите пожалуйста текст
Environmental diseases are those diseases caused due to the
environmental factors and are not transmitted through genes or by any other
infection. Exposure to harmful chemicals, pesticides, radiation, air pollution and
water pollution exposure to toxins, pathogens, radiation, and chemicals found in
almost all personal care products and household cleaners are possible causes of
a large segment of environmental diseases. These disease-causing agents are
present everywhere around us and therefore, the possibility of a person getting
infected depends on the hazards presenting in their environment as well as their
genetic vulnerability to these diseases. The common environmental diseases
include lung diseases, asthma, bronchitis, black lung disease, cancer and kidney
diseases.
Asthma is an inflammatory disorder of the airways, which causes attacks
of wheezing, shortness of breath, chest tightness, and coughing. When an
asthma attack occurs, the muscles surrounding the airways become tight and the
lining of the air passages swells. This reduces the amount of air that can pass
by. In sensitive people, asthma symptoms can be triggered by breathing in
allergy-causing substances (called allergens or triggers) common asthma
triggers include: dust chemicals in the air, food or tobacco smoke.
Black lung disease is a common name for any lung disease developing
from inhaling coal dust. This name comes from the fact that those with the
disease have lungs that look black instead of pink. Medically, it is a type of
pneumoconiosis. There are two forms: simple, which is known as coal workers
pneumoconiosis (CWP); and complicated, which is known as progressive
massive fibrosis (PMF).Some of the preventive measures against Black lung
disease are wearing a protective mask when working around coal, graphite, or
man-made carbon mines. The other measure is more companies should enforce
the maximum permitted dust levels.
Cancer occurs when a cell or group of cells begins to multiply more
rapidly than normal. As the cancer cells spread, they affect nearby organs and tissues in the body. Eventually, the organs are not able to perform their normal
functions. Some of the causes of cancer are caused by substances in the
environment: cigarette smoke, asbestos, radiation, natural and man-made
chemicals, alcohol, and excessive exposure to ultraviolet radiation in sunlight.
People can reduce their risk of getting cancer by limiting their exposure to these
harmful agents.