Предмет: Математика, автор: evalybich2000

Помогите пожайлуста!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: memoskvina
1

Ответ: на фото

Пошаговое объяснение:

Там всё просто например 5/6=?/30 два числа внизу нам известны 6 и 30, 30 больше 6 в 5 раз, значит и 5 нужно увеличить в 5 раз.

тогда мы получаем 5/6=25/30

Если что-то непонятно спрашивай)

Приложения:

evalybich2000: Увеличить ето умножить?
memoskvina: да
memoskvina: увеличить на это сложение, увеличить в это умножение
evalybich2000: Спасибо
memoskvina: если я увеличу пять НА три то получу 8, а если я 5 увеличу В 3 раза то получу 15.
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: rissshkaaaa
терміново!!!
1. Стан організму, який характеризується вiд- сутністю хвороб і гар- монією з навколишнім середо вищем. 2. фiзичний і моральний стан людини, який за- лежить від її здоров'я та настрою в певний момент. 3. Стан задоволення вiд життя, фiзичне, психічне й соціаль- не здоров'я, а також дотримання сталого способу життя. 4. Почуття задоволення, утіха, приємність. 5. Інфекцiйне захворю- вання. 6. Простий, безпечний і діє вий спосіб захисту людей від інфекційних захворювань. 7. Медичний виріб, який є засобом мiнiмiзацiї поширення інфекцій. 8. Відсутність загроз або захищенiсть вiд загроз, що існують у середовищі. 9. Людина, яка готова прийти допомогу в будь-якiй небезпечнiй ситуації. 10. Дезінфікувальний засіб. 11. Збірник твоїх робіт, назва походить вiд iталiйського слова, що означає "портфель" I дослівно перекладається як "несе папір"​
Предмет: Русский язык, автор: sini4kairinka99
Спишите, вставьте пропущенные буквы и подчеркните их, поставьте знаки препинания. Выполните грамматическое задание.
1) Утро только наступа..т. 2)З..л..тистый туман стел..т?ся по д..лин... 3)Ве..т утре(н,нн)..й пр..хладой.
4)Бр..деш? по зареч?н..му лугу и вид..ш? много цв..тов в высок..й з..леной тр..ве. 5)На р..зных л..сточ?ках с..р..бром л..жат кап..льки р..сы. 6)С..рв..ш? цв..точ?ную чаш..ч?ку ост..рожно подн..сеш? ко рту и выпь..ш? р..синку и она вкуснее всяко..о напитка п..каж..т?ся.
7)Днем вет..р д..леко по окрес?ностям разн..сёт м..довые зап..хи луг..вых цв..тов и соч?ных тра...
8)Тропка пр..вод..т нас в самую глубь л..сной ч..щи. 9)Ландыш скромно т..ит?ся от п..ст..ро(н,нн)их глаз всюду в т..ни лесов на л..сных ..пушках по оврагам.
10) Небо над г..л..вой син..е и рад..с?ное. 11)Гл..диш? и (не)можешь глаз оторвать. 12)Дыш..т?ся ле..ко. 13)Воздух душ..ст..й и свеж..й.



Грамматическое задание


1. Из предложений 1-4 выпишите глагол 2 спряжения.
2. Из предложений 7-8 выпишите глагол будущего времени.
3. Из предложений 10-13 выпишите глаголы в форме 2 лица единственного числа.
4. Выпишите грамматическую основу предложения 2.
5. Среди предложений 7-10 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.
6. Из предложений 7-8 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.
7. Из предложений 7-9 выпишите глагол(ы) совершенного вида
Предмет: Геометрия, автор: poluh258797