Ответ по предмету Алгебра: Доведіть тотожність: ctg a • sin α + cos α = 2 cos α

Предмет: Математика, автор: titarenkovarvara55

Периметр прямокутники дорівнює 120 дм.Знайдіни довжину прямокутника якщо його ширина дорівнює 6 дм.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: ymnik575

полное решение!!! с записями решения например: 178-21+43 1)178-21
даю 10 балло

2 года назад

Предмет: История, автор: evgeniazaitova

Дуже треба!!!
Сьогодні, будь ласка!!!!
Оберimь три правильних варіантів відповіді
А) тріумфом називається вшанування римських полководців, які здобули блискучу перемогу,
Б) підкорена Римом територія за межами Апеннінського півострова називається поліс,
В) в результаті I Пунічної війни Рим приєднав до своїх територій першу провінцію в Сицилії,
Г) Західна Римська імперія припинила своє існування в V ст. до н.е.
Д) збройна боротьба між Цезарем і Помпеєм, а також ïхнiми прихильниками називають
громадянською війною
E) за доби Римської республіки християнство було оголошено державною релігією
"V

2 года назад

Предмет: Математика, автор: akimov1712

Решите задачу: В прямоугольнике одна сторона равна 96, а диагональ равна 100. Найдите площадь прямоугольника
Роспишите действия

8 лет назад

Предмет: Українська література, автор: mtlshop9972

Контрольна робота № 5-6.

Прийменник. Сполучник

Завдання 1-8 з вибором однієї правильної відповіді (кожна правильна

відповідь 0,5 бала)

1. Визначити рядок, у якому прийменник ужитий з іменником у формі

знахідного відмінка:

А) Бережи час, часу за гроші не купиш.

Б) Було, та за водою спливло.

В) Що було, та за вітром по воді попливло.

Г) Нема ранку без вечора.

2. Знайти речення, у якому вжитий прийменник із:

А) Кожен...вас відчуває себе багатшим, ніж був.

Б) Соняшники схожі на круглі кобзи, які земля підняла...свого лона на

високих живих стеблах.

В) Люблю, коли березовий сік накрапає ... жолобка.

Г) Люблю дивитися, як лісове джерело коловертнем викручується... глибини.

3. Визначити ті речення, у яких потрібно вживати прийменник у (2

відповіді):

А) Наше слово... період Київської Русі сягнуло державного творення.

Б) Найбільше зберігається рослинність... заповідниках, де не порушується

біоценоз.

В) Вулик з високою рамкою широко використовувався... поліській і

лісостеповій зонах.

Г) Запуск першого . світі штучного супутника Землі знаменував початок

космічної ери.

4. Указати рядок, у якому похідні прийменники пишуться разом:

А) Навесні веселі струмочки зграйками біжать із/під снігу.

Б) По/серед ночі до/в/кола зненацька сяйнуло дивовижне видовище.

В) З/під старої, ще торішньої трави визирає на світ фіолетове пролісеня.

Г) Десять днів тривали народні гуляння під/час свята врожаю.

5. Визначити речення, у якому сполучник поєднує частини складного

речення:

А) Завдяки тренуванням Демосфен позбувся недоліків і став одним з

найблискучіших ораторів.

Б) Приходить зима й по-святковому прибирає опустілі ниви.

В) Місяць зійшов над морем, і скелі стали ближчими.

Г) Плещуть весла і сиплють дощ іскор.

6. Визначити речення, у якому сполучник та вжито в значенні

протиставного:А) Щоб себе не оголити та себе не обділить.

Б) То не пісня, та то правда.

В) Ліпше без вечері лягати та без ворогів уставати.

Г) Говорили-балакали, сіли та й заплакали.

7. Визначити рядок, у якому міститься речення з парним сполучником:

А) Веселку обожнювали, як сонце, і землю, і трави.

Б) Ріс місяць і блід, росли скелі і блідли.

В) Славнозвісні чайки козаків не боялися ні бурі, ні оснащених важкими

гарматами турецьких галер.

Г) Козаки були вмілими воїнами не тільки на суші, а й на морі.

8. Визначити рядок, у якому всі сполучники пишуться окремо:

А) для/того/ щоб, а /дже, не/наче/б/то, замість/ того/щоб;

Б) коли/б, а/ніж, у/міру/того/як, хоча/б;

В) так/що, та/й, через/те/що, з/тим/ щоб;

Г) але/ж, тому/що, при/тому, тим/часом/як.

Завдання 9-11 на встановлення відповідності (кожна правильна пара

1бал)

9. Установити відповідність між словосполученнями, у яких ужито

антонімічні прийменники:

А) одягнути шапку на голову; 1) говорити з натхненням;

Б) хмари над головою; 2) зняти камінь з душі;

В) працювати без радості; 3) земля під ногами.

10. Установити відповідність між сполучниками сурядності та їхнім

групами за значенням:

А) також, ні...ні; 1) єднальні;

Б) то...то, чи...чи; 2) протиставні;

В) зате, однак; 3) розділові.

11. Установити відповідність між сполучниками підрядності та їхнім

групами за значенням:

А) мов, неначе; 1) причинові;

Б) тому що, оскільки; 2) часові;

В) якби, якщо; 3) мети;

Г) щоб, для того щоб; 4) порівняльні.

Д) коли, після того як .

12. Розташувати прийменники з-під, край, біля, наприкінці в такій

послідовності (2 бали):

1) непохідний прийменник,

2) похідний прийменник, утворений з кількох непохідних;

3) похідний прийменник, утворений від іменника;4) похідний прийменник, утворений від прислівника.

13. До поданих сполучників дібрати по одному синонімічному (2 бали):

Проте -... Дарма що - … Тому що - ...

14. Переписати текст, вставити сполучники. Зробити морфологічний

розбір одного сполучника та одного прийменника (3 бали):

На городі ріс кущ барвінку. Здавалось, ... він і зимою зеленіє, . коли

танули сніги, то на світ пробивалось його цупке зелене листя, не змучене

холодом, не скалічене морозом. А . повітря ставало по-материнськи м

′яким ... лагідним, то барвінок зацвітав так, ... небо бризнуло на землю

живою своєю блакиттю

Даю 80баллов!!!!!! пожалуйста

8 лет назад

Доведіть тотожність: ctg a • sin α + cos α = 2 cos α​

Ответы

Доведіть тотожність: ctg a • sin α + cos α = 2 cos α