Предмет: Алгебра, автор: rozalina2014

напишите пожалуйста решение № 87 и 88! Заранее спасибо) 

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Ellenochka
0
что в 87, что в 88, правильные ответы № 3 
87) 3/7 относится к промежутку 0,4-0,5   (ответ № 3)
88) 4/7 относится к промежутку 0,5-0,6   (ответ № 3)
Автор ответа: mymplaymate
0
87 - 3 (4/10 < 4/7 < 5/10)
88 - 3 (5/10 < 4/7 < 6/10)

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: khakimametov
Предмет: Русский язык, автор: wondervaw
Упражнение 1 Найди в каждом предложении слова, которые не несут никакой информационной функции. Их можно устранить из предложения без ущерба для смысла. К этим словам нельзя задать вопрос ни от одного члена предложения. Эти слова не влияют на связь других слов в предложении и не связывают компоненты предложения. Выпиши эти слова в столбик.

1. Дружные супруги даже из Тихого океана воду вычерпают. 2. Только отец соблюдал спокойствие. 3. Как раз здесь начинается минное поле. 4. Именно в кратере нашли этот минерал. 5. «Давно ли он ушел?» 6. Вот теперь-то мы повоюем. 7. Так и замерло сердце у Никиты. 8. Когда же вы придете?

Задание 2 Изучи таблицу, вовложенном документе. Объясни с её помощью, что за слова ты выписал в предыдущем предложении. Расскажи об этом письменно.

Упражнение 3 Частицы в этих предложениях по своему значению относятся к группе выделительных. Какое слово в каждом предложении выделяют эти частицы? Где соответственно своей функции (значению) должны стоять частицы? Запиши предложения, поставив выделяющую частицу на свое (правильное) место.

1. Из окна видны редкие и безлистые ещё липы. 2. Ведь многие хозяйства мечтают ещё только о стопудовых урожаях. 3. Годовой план уже должен быть завершён в октябре. 4. Если в прошлом году было семь неуспевающих, то сейчас их только у нас два. 5. Этому родители учили ещё его с детства.

Упражнение 4 Прочитай текст

Ты никогда не задумывался о том, почему ты похож на папу и маму?

Почему окружающие находят в тебе черты сходства с бабушкой и дедушкой?

Более того, они отмечают общие черты характера, и не только с папой и мамой, но опять-таки обнаруживают общее в поведении с дедушкой и бабушкой.

И так же в природе: твой щенок и котенок унаследовали внешние признаки своих мамы и папы, да и в повадках можно найти общее.

Ученые объясняют явление, когда живые существа, включая растения, птиц, насекомых, воспроизводят себя по своему образу и подобию, действием генов - особых носителей наследственности в клетках организма.

Они-то и обеспечивают передачу в поколениях того или иного признака или свойства организма.

Однако оказывается, что подобная передача наследственных черт через поколения, столетия и даже тысячелетия осуществляется и на уровне всего общества, будь то в Канаде или в африканском племени.



Выпиши частицы изпредложений этого текста в столбик. Укажи рядом разряд частицы. (смотри модуль)
Предмет: Русский язык, автор: aslanrozuev
ДАЮ 100баллов !!!Сформулируйте основную мысль данного текста одним предложением.!!!!
Носителем культуры является человек. Не будет человека, не будет и культуры. Для чего нужна культура? Культура нужна для того, чтобы человек сохранился как вид и помог сохраниться другому. Но культура не может передаваться человеку генетически от прадеда к деду, отцу и детям. Предыдущие поколения накопили для нас тот культурный материальный и духовный опыт, который необходимо человеку понять, принять и освоить. Это дается не само по себе. Где, когда и как это происходит?
Животворные родники народной культуры берут свое начало в глубинке. В исторических местах нашей многонациональной страны сохраняются и живут разнообразные и уникальные образцы народного творчества, обрядов, обычаев, ремесел. Парадоксально, но современные подростки вряд ли сегодня знакомы со многими уникальными народными шедеврами, составляющими золотой фонд культурного наследия страны.
Из печатных и телевизионных средств массовой информации изъяты как неформатные и нерейтинговые сюжеты о народном творчестве, народных певцах, сказителях, танцорах. Сегодня ушли из жизни фестивали, конкурсы народного творчества, но процветают «тусовочные» программы «ледникового периода».
«Танцы на льду», «две звезды», бесконечные юбилеи затухающих «поп-див», надоевшие поп- и рок-шлягеры удовлетворяют сиюминутные пристрастия части населения. И это называется массовой культурой.
Модные культурные процессы, потребительские эмоции, низменные интересы очень изменчивы, но они остаются для подлинной культуры не перспективными. А многоцветие народного творчества, единство и любовь всегда будут оставаться вечными ценностями нашей культуры.