Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

20. Әл-Фарабидің «Бақыт - әрбір адам ұмтылатын мақсат» деген нақыл сөзінің негізгі идеясы А) адам атаулыға бақыт сөзінің мәнін ашу В) барлық адамдарға мақсаттың не екенін түсіндіру
С) әрбір адамның бақытты бола алатынын ұғындыру
D) бакытка жетелейтін мақсатты дурыс коя білуге үйрету
E) бакыт пен мақсаттың екі бөлек екендігін түсіндіру
Пж пж пж Помогите дам 20 баллов​

Ответы

Автор ответа: makataqtomiris
0

Ответ:

Бір планетада өмір сүріп жүрген адамның барлығының ұмтылатын мақсаты, арманы бар. Әркімде әртүрлі. Біреуінде – Әлемді аралау, біреуінде – ғылым жинау, біреуінде –б айлық, билік.

Әл-Фарабидің «Қайырымды қала тұрғындары» трактаты Томас Мордың «Утопиясымен», бертін келе Жак Фресконың «Венера» (Шолпан) проектімен жалғасқан, өлмейтін, өшпес із қалдырған еңбек.

Ұлы ғұлама ойшылдың еңбегінің негізгі тұжырымы планетамыздағы әрбір тіршілік иесінің бақытты болуы. Жак Фресконың «Венера» проекті технологияның дамып, адамның өмір сүру сапасын заманына сайи өзгертуге негізделеді. «Қайырымды қала тұрғындарында» надандықтан аулақ болып, білім-ғылымға ден қойып, қой үстіне бозторғай жұмыртқалайтын заман утопияны орнату. Ғалымның осы еңбегінде жазып қалдырғаны қай заманда болмасын өзекті.

Объяснение:

ответ D.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: TaenaNN
Місце для дракона (самостійна)
ДАЮ 90 БАЛІВ
Чи викрав дракон принцесу?*

N1
А) Звісно, бо того вимагав закон.

Б)Ні, князь заховав її і тишком привіз до дракона.

В)Так, він страшенно любив це робити.

Г) Ні, він навідріз відмовився, як князь не благав.
N2
Що за нещастя сталося з лицарем Лавріном?
А) Відьма навела блуд.

Б)Три принцеси поспіль вручили йому гарбуза.

В)Дракон відмовився битися з ним, обізвавши комахою.

Г)Захворів від палацових харчів.
N3
Чому князь так хвилювався через майбутній герць (бій)?*
А)Він боявся, що дракон поїсть усіх кандидатів на руку принцеси.

Б)Жоден лицар не приїхав на бій.

В)У князя з'явився фаворит, і правитель почав боятися, що дракона переможе хтось інший.
N4
"Зовсім не страшний, а навпаки... трошки теє..." - про кого так висловився князь?*
А)Про лицаря Лавріна

Б)Про дракона

В)Про лицаря Кельбаса

Г)Про свого воєводу Антося
N5
Які стосунки склалися в "ув'язненої" Настасії з драконом?*
А)Вона його страшенно боялася.

Б)Вона кидалася в нього стільцем.

В)Вона називала його Метеликом.

Г)Вона його демонстративно не помічала.
N6
Що сталося на початку герцю?*
А)Дракон зжер Лаврінового коня.

Б)Принцеса сама сіла на коня, щоб боротися за свою волю.

В)Лаврін відчув жалість до змія.

Г)Всі лицарі до смерті налякалися дракона.
N7
"Це такий самий виродок, як і я", - подумав дракон про лицаря, відчувши в ньому...*
А)жах

Б)злість

В)голод

Г)милосердя
N8
Хто врешті одружився з князівною?*
А)Сам дракон, перекинувшись на юного воїна

Б)Воєвода

В)Лицар Лаврін

Г)Джура

Д) Кельбас
N9
Чому князь розповів Лавріну правду?*
А)Хотів похвалитися своєю хитрістю - одурив дракона.

Б)Хотів висповідатися перед кимось.

В)Бо програв у карти і мусив казати правду і нічого крім правди.
N10
Як почувався князь після смерті дракона?*
А)Як славний переможець.

Б)Його душила скупість - лицарям довелося заплатити чималі кошти.

В)Йому постійно чогось бракувало.
N11
"Коли народ не має кого проклинати, сили його підупадають" - чиї це слова?*
А)Князя.

Б)Лавріна.

В)Привида пустельника.

Г)Привида дракона.

Д)Воєводи.














Предмет: Химия, автор: romabelyanin
Предмет: Русский язык, автор: akooe
1. Укажите односоставное неопределённо-личное предложение.

1) Что-то тревожное послышалось в его голосе.

2) В горах ночью прохладно.

3) Меня здесь не понимают.

4) Звонкое, радостное утро.



2. В каком предложении есть однородные определения? (Знаки препинания не расставлены.)

1) На улицах города появились импортные комфортабельные автобусы.

2) Дом был большой двухэтажный.

3) На голове белая мохнатая шапка.

4) Дождливая грязная тёмная осень.



3. Укажите простое предложение. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Николай тихонько засвистел сел за стол начал что-то писать.

2) Мне очень жаль что я не созвонился с Самсоновым

3). Позже я встречал Надежду Григорьевну часто она жила неподалёку.

4) Его ругают а он радуется.



4. Чем может быть выражено обособленное определение?

1) Сравнительным оборотом

2) Причастным оборотом

3) Деепричастным оборотом

4) Фразеологическим оборотом



5.Определите способ выражения обособленных обстоятельств

Ругаясь, рыча и фыркая, он вылез из воды.

1)Одиночное деепричастие.

2)Однородные деепричастия, выраженные одиночными деепричастиями.



6. Укажите предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания.

1) Розы, гвоздики и гладиолусы – эти цветы подходят для юбилейного вечера.

2) Через несколько минут последовал первый удар, неожиданно проснувшегося, вулкана.

3) К счастью, всё закончилось благополучно.

4) Юноша рассказал: «Мы с отчимом живём плохо».




7. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?



А. Её легко добывать, откалывая то крупные, то мелкие куски, и также легко обрабатывать.
Б. Словом, этот камень нередко используется на Руси как прекрасный строительный материал.
В. И вместе с тем белый камень крепок и надежен, построенные из него здания стоят века.
Г. Строители на Руси издавна называли белым камнем известняк – мягкую породу, залежи которой встречаются в Волго-Окском междуречье.

1) Г, Б, А, В;
2) Г, А, Б, В;
3) А, В, Б, Г;
4) Г, А, В, Б.