Предмет: Математика, автор: onlines1baikovd

Лыжные ботинки стоили 5 400 рублей. Сначала их цену
повысили на 15%, а затем снизили на 10%. Какой стала цена
лыжных ботинок после этих изменений? На сколько процентов
изменилась начальная цена?

Ответы

Автор ответа: iramazurk
6

Пошаговое объяснение:

1) 5400 * 0,15 * 5400 = 5400 + 810 = 6210 (рублей) - повышенная на 15% цена

2) 6210 - 0,1 * 6210 = 6210 - 621 = 5589 (рублей) - цена сниженная на 10% и это новая цена ботинок

3)

5400 рублей = 100%

5589 рублей = х %

5400/5589 = 100/х

5400 * х = 5589 * 100

5400х = 558900

х = 558900 : 5400

х = 103,5

103,5% - 100% = 3,5% - цена стала выше по сравнению с первоначальной


onlines1baikovd: и да, по моему мнению ты дурачок потому, что вместо того, чтобы отвечать на вопросы, просто сидишь и всех критикуешь
nikapokatylo: я вообще не шарю за матем.пожалуйста объясните откуда в 1 действии взялось 810
iramazurk: 15% = 15 : 100 = 0,15
iramazurk: Цена 5400 поднялась на 15%
iramazurk: 5400 * 0,15 = 810
iramazurk: На столько стала больше цена
saveliy2010wefhbn: смотри взащет того что у нас было 15% мы поделили на сто получили 0.15*5400+5400 получается в умножении 810 и в итоги получается 5400+810
saveliy2010wefhbn: идиот я не кретикую всех подрят я просто ему сказал потом извенился по идеи это ты тут даша корейка и да мне стыдно но где извените меня я обзывал кого то? нет это ты начал клоунаду защещая одного и засирая другого и да орешь тут ты из за того что одному пацану лет 12 а тебе 17 и типо нужно тебя увожать
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: goose1717
Предмет: ОБЖ, автор: krozhko29022008
СРОЧНО!Практичне заняття: Відпрацювання навичок

отримання достовірної інформації про інфекційні та неінфекційні захворювання у своєму середовищі. Мета: відпрацювати навички отримання достовірної інформації про інфекційні та неінфекційні захворювання у своєму середовищі.

Порядок виконання роботи

Виконайте вправу за такими послідовними етапами.

1. Етап планування.

Визначте, яку інформацію щодо інфекційних та неінфекційних захворювань ви хотіли б отримати. У якій формі?

2. Етап отримання інформації.

1) Зберіть інформацію про інфекційні та

неінфекційні захворювання в різних джерелах

інформації. 2) Визначте мету поширення цієї інформації (хто

поширює, з якою метою тощо). 3) Визначте, на яку аудиторію розрахована ця

інформація (фахівці, дорослі, молодь, підлітки). 4) Визначте якість та оцініть достовірність

отриманої інформації. 3. Етап підбиття підсумків.

Проаналізуйте результати своєї роботи. Зробіть висновки.​
Предмет: Биология, автор: todorenkoyliana
Предмет: Английский язык, автор: 555841972