Предмет: Психология, автор: bulanovay27

Значення анатомії, фізіологія дитячого організму для педагога.​

Ответы

Автор ответа: Bagrz
0

Ответ:

Знаючи вікові особливості дітей, вчитель або вихователь на основі закономірностей вікового розвитку може правильно навчати і всебічно виховувати їх. Без знання особливостей будови, життєвих функцій рос­тучого організму, умов, необхідних для нормального розвитку дитини, по можна правильно поставити навчальну і виховну робочу, дозувати розумове і фізичне навантаження дітей, побудувати систему фізичних і спортивних вправ, які повинні виховувати здорову дитину.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: iromiki33
Предмет: Другие предметы, автор: kichorvv
Тести
1. Музичний твір циклічної форми (зазвичай із трьох або чотирьох частин) для одного або кількох інструментів — це:
а) соната; б) етюд; в) скерцо.

2. Музична форма, в якій неодноразове (не менше трьох) проведення головної теми (рефрену) чергується з відмінними один від одного епізодами, — це:
а)скерцо; б) рондо; в) ноктюрн.

3. Лірична наспівна п’єса, зміст якої пов’язаний з художніми образами ночі, — це:
а) рондо; б) ноктюрн; в) соната.

4. Частина симфонії, сонати, квартету або самостійна музична п’єса у жвавому, стрімкому темпі — це:
а)рондо; б) скерцо; в) ноктюрн.

5. Невеликий музичний твір віртуозного характеру або п'єса навчального характеру, в якій застосовують певний технічний прийом гри, — це:
а)етюд: б) скерцо; в) рондо.

6. Музичний твір, у якому основна тема поступово зазнає різноманітних (мелодичних, ладових, ритмічних, гармонічних) змін, — це:
а)варіації; б) рондо; в) соната.​