Предмет: ОБЖ, автор: doll8698

помогите по обж!! интернет урок
1. Какой документ гласит, что сохранение жизни раненых гражданских и военных, вне зависимости от стороны участника конфликта, прямая обязанность воюющих сторон?

•Федеральный закон «О воинской обязанности»
•Женевская конвенция
•Федеральный закон «Первая помощь»

2. Помощь, которая оказывается добровольно, с целью уменьшения страданий тех, кому труднее всего пережить лишения и тяготы, вызванные стихийными бедствиями или катастрофой, — это…

•гуманитарная помощь
•гуманитарное право
•первая помощь

3. Что подразумевает под собой международное гуманитарное право?

•Совокупность норм, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение средств ведения войны, на защиту жертв вооружённых конфликтов
•Действия по спасению людей, материальных и культурных ценностей, защите природной среды в зоне чс, локализации чс
•Одна из разновидностей материальной поддержки населения, которая применяется в регионах, находящихся на грани или в состоянии гуманитарной катастрофы

4. Сколько основных задач существует у гуманитарной деятельности МЧС России?

8
4
3
5

5. Могут ли судья и прокуроры при попадании в плен иметь право на статус военнопленного?

•Нет
•Да, независимо от того, принимали они участие в боевых действиях или нет
•Да, только если принимали участие в боевых действиях

6. В какой стране был заключён ряд международных соглашений, указанных в Женевской конвенции?

Дания
Швеция
Швейцария
Англия

7. Кто оказывает гуманитарную помощь в Российской Федерации?

ФСБ
Вооружённые силы РФ
МВД
МЧС

8.
11. 9_ОБЖ_2ч_Система предупреждения и ликвидации ЧС
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Список заданий
Условие задания: 10 Б.
Что относится к видам оказания гуманитарной помощи (несколько вариантов ответов)?

•Ликвидация ЧС
•Снабжение питьевой водой
•Поиск и спасение людей
•Обеспечение питания
•Медицинская помощь
•Ведение боевых действий

Ответы

Автор ответа: evelinkasmile34
4

Ответ:1-женевская конвенция

2-гуманитарная помощь

3-совокупность норм…

4- 3 задачи

5-да независимо от того, принимали они участие в бд или нет

6 швейцария

7- мчс

8- поиск и спасение людей, снабжение водой,питание,мед.помощь

Объяснение: все правильно, проверено)

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: oooror343
СРОЧНО ДАЮ 55 БАЛІВ

7 клас
Контрольна робота No6
Творчість Олега Ольжича, Олени Теліги, Олександра Гавроша, Андрія Малишка

Варіант 2
І рівень (4 бали).
1. Що стало причиною смерті Олега Ольжича? а) хвороба;
б) автомобільна аварія;
в) катування у концтаборі;
г) важке поранення.
2. Яка ідея вірша Олега Ольжича «Захочеш – і будеш...»? а) сум за рідною домівкою;
б) возвеличення любові до України;
в) уславлення борців за волю України;
г) заклик до активного життя, віри в себе.
3. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Олени Теліги?
І душа моя горить сьогодні...
а) епітет;
б) метафора;
в) порівняння;
г) персоніфікація.
4. У якому вірші Олени Теліги провідною є ідея оптимізму та життєлюбства? а) «Сучасникам»;
б) «Радість»;
в) «Пломінний день»;
г) «Стежина».
5. На яку роботу влаштувався Іван Сила після прибуття до столиці? а) вантажником;
б) працівником цирку;
в) вуличним борцем;

г) водієм.
6. Яку надзвичайно небезпечну тварину Іван Сила переміг голіруч у двобої? а) лева;
б) тигра;
в) ведмедя;
г) бика.
7. За допомогою якої художньої деталі Андрій Малишко змальовує портрет матері у «Пісні про рушник»?
а) ласкава усмішка, засмучені очі;
б) сльози на щоці;
в) теплі, ніжні руки; г) похилені плечі.
8. Символом чого є стежина у вірші Андрія Малишка «Чому, сказати, й сам не знаю...»? а) далекої дороги;
б) шляху додому;
в) дороги в інший світ;
г) життєвого вибору.
ІІ рівень (2 бали).
9. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.
1. «Господь багатий нас благословив» 2. «Сучасникам».
3. «Пісня про рушник».
4. «Вчителька».
а) Не треба слів! Хай буде тільки діло! Його роби – спокійний і суворий...
б) Козачка вдаряю попід мурами – Бо хлопчина не дає спокою!
в) Рідна мати моя, ти ночей не доспала, І водила мене у поля край села...
г) І вірити, і прагнути – не вотще. Безсмертне – і величне, і ясне-бо.
д) Знов щебече юнь і цвіте трава, Пізнаю тебе в постаті несхилій.
10. Установіть відповідність між героєм повісті Олександра Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили» та його характеристикою.
1. Фікса. 2. Мілена.

3. Брякус.
4. Пандорський.
а) найсильніша людина Німеччини; б) кохана Івана;
в) ведучий у цирку;
г) агент таємної поліції;
д) тренер Івана.
ІІІ рівень (3 бали).
11. Визначте ідею вірша Олега Ольжича «Господь багатий нас благословив».
12. Які циркові номери виконував Іван Сила?
13. Яку роль, на вашу думку, в житті кожної людини відіграє вчитель (за поезією Андрія Малишка «Вчителька»)?
IV рівень (3 бали).
14. Напишіть твір-мініатюру на одну із запропонованих тем:
1). «Краса українського рушника» (за віршем Андрія Малишка «Пісня про рушник»).
2). «Іван Сила – утілення непереможного духу українського народу, його доброти і щирості» (за повістю Олександра Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили»).
3). «Віра у себе – шлях до успіху» (за поезією Олега Ольжича «Захочеш – і будеш...»).
4). «Потрібно дорожити кожною миттю життя» (за поезіями Олени Теліги).
Предмет: Алгебра, автор: blashkevichi1577
Предмет: Геометрия, автор: karinazvaric320
Предмет: Физика, автор: uguguxudivivf54