Предмет: Українська література, автор: fedorkovlesa

Допоможіть будь ласка

Установіть відповідність.

Символ Значення

"Любіть Україну"



1 електровогні А перемога над ворогами

2 грім кононад Б недосяжна мрія

3 верби В радянська дійсність

4 пурпурові хмари Г українська природа

Д індустріальні здобутки радянської влади

Ответы

Автор ответа: Spockd
0

Ответ:

1-д

2-а

3-г

4-б

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: vladislav9778789
1. Яким членом речення є виділене словосполучення:
Море, натомлене штормом, здається безсилим.
А відокремлене означення
Б відокремлена обставина
Г відокремлений додаток
Д відокремлена прикладка
2. Правильною є відповідь:
А Уточнювальними бувають тільки обставини.
Б Відокремленими бувають тільки другорядні члени речення.
В Відокремленими бувають усі члени речення.
Г Уточнювальні члени можуть стояти на початку речення.
3. Відокремлена уточнювальна обставина місця є в реченні:
А Первоцвіти, особливо підсніжники, потребують нашого бережливого ставлення.
Б Десь далеко, за сивими туманами, зникло моє омріяне щастя.
В Буду працювати зранку, з шостої години, тоді, може, встигну.
Г Юнак почав діяти рішуче, відкинувши всі сумніви.
4. Немає пунктуаційної помилки в реченні:
А Невтомний розум людини втілений у корисний труд дає щастя.
Б Швидко надходив тривожний вечір, морозний і зоряний.
В Вмита сонцем долинка, пускає їм в очі веселі сліпучі зайчики.
Г Вона весела й дотепна завжди легко входила в колектив.
5. Не відокремлюється комами означення у реченні (розділові знаки пропущено):
А Злегка хвилювалося під вітром посріблене місячним сяйвом жито.
Б Сполохані пострілом ластівки довго не могли знайти собі місця.
В З місячного сяйва жовтуватого аж золотого випливає наш батько.
Г Степ осяяний сонцем дихав пахощами росяних трав
6. Прикладка зі сполучником як відокремлюється комою в реченні:
А Ми знаємо Лесю Українку як автора неперевершеної «Лісової пісні».
Б Воїнів Ярослава Мудрого зустрічали в Києві як переможців.
В Івась як менший завжди терпів від Карпа.
Г Ми виступали на брейн-рингу як представники гімназії.
7. Кому НЕ ТРЕБА ставити перед виділеним сполучником у реченні (розділові знаки
пропущено):
А І дорослі і діти полюбляють ескімо або морозиво в шоколаді на паличці.
Б Вивчення орфографії й пунктуації або правопису завершується в дев’ятому класі.
В Означення здебільшого виражене прикметником або дієприкметником.
Г Астрономією або наукою про небесні тіла я цікавлюся дуже давно.
8. Позначте речення з відокремленою обставиною (розділові знаки пропущено):

А Якої ще йому кари цьому нещасному Петренкові?!
Б Причаївшись у малині за смородиною я слухав бабині молитви як заворожений.
В Замість хати лежала лише купа головешок вугілля і сміття.
Г Ой біжи біжи досадо не вертай до хати.
9. Установіть відповідність між реченням та ускладненням у ньому:
1 відокремлене
означення
2 відокремлена
обставина
3 відокремлений додаток
4 відокремлена
прикладка

А Як сестра, Світлана завжди допомагає мені в скрутну
хвилину.
Б Наша школа, побудована більше п’ятдесяти років тому,
і сьогодні весела й затишна.
В У саду, під самим вікном, почулися чиїсь кроки.
Г Тобі, крім мене, нікому допомогти.
Д Згідно з наказом директора, пришкільний табір
відкриється п’ятого червня.

10. Установіть відповідність між реченням і правилом вживання тире:
1 між підметом і
присудком
2 при однорідних членах
речення
3 при відокремленій
прикладці
4 у неповному реченні

А Поезія — це завжди неповторність, якийсь
безсмертний дотик до душі.
Б Я люблю чай з молоко, а ти — з лимоном.
В Весна, літо, осінь — усі пори року мені до вподоби,
крім зими.
Г Свої таємниці я відкриваю тільки найкращій подрузі —
моїй матусі.
Д Посієш вчасно — збереш рясно.

11. Запишіть речення, поставте розділові знаки, підкресліть головні і другорядні члени
речення.
А Маленька дівчинка весело наспівуючи збирала в кошик квіти для майбутнього віночка.
Б Я на жаль не встиг здати вчасно написаний напередодні твір.
В Сьогодні вісімнадцятого травня українці мають гарне свято День вишиванки.