Предмет: География, автор: aktoto66

4.2. Физикалык картанын көмегiмен өзеннiн жогаргы, ортангы және
төменгі ағысындағы еңiстiгiн есептендер (әрбiр телiмдi тандау еркін-
дiгi берiлген) және есептеу әдістемесiн түсiндiрiндер.
4.3. Метiндегi қай сөйлем өзенде катты зат агындысы бар екендігін
көрсетеді?
4.4. Кай сөйлем созылмалы өзен эрозиясы бар екендiгiн жанама тур-
де көрсетеді?
4.5. Мәтіндегі қай сөйлем өзен арнасында иiрiмдiлiк бар екендiгiн
бiлдiредi?
4.6. жогаргы, ортангы және төменгі ағысында өзен ангары кандай
пiшiнге ие болады?
4.7. Кандай кұралдар мен тәсiлдердiн көмегімен өзеннің су режимi
аныкталган, жылдың қай мезгiлдерiнде су тасу, таскын, сабасы бай-
калады? Б.Д.Зайковтың жіктеуіне сәйкес өзінің қоректенуі бойынша
Іле өзенi кандай өзен типіне жатады?
4.8. Өткен ғасырдың 70-жылдарындағы өзен ағысынын сандык кер-
сеткіштеріндегі өзгерістер немен байланысты?
4.9. Өзінің мұздык режимi бойынша Іле өзенi кандай өзен типіне жа-
тады?
4.10. Іле өзенiнiн кандай касиеттері оны түрлі бағыттарда шаруа-
шылык максатта пайдалану үшін жарамды етедi?
4.11 Іле өзенінің режимi кандай табиғи апатпен байланыста болуы
мумкін. Неліктен?
4.12. Шаруашылық мақсатта игерілуіне байланысты Іле өзенінің
экологиялык мәселелерін болжандар.
Помогитеее пжж

Ответы

Автор ответа: valentinavorobova8
0

Отвааааа

:



Объяснение:


adelzangazinova: зачем так делать
askanovmedet533: жауап қайда?
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: lisabowershast97
Правообладатель семи стихотворных произведений А. А. Попов обнаружил, что на одном из интернет-сайтов без его согласия размещены эти объекты в текстовой форме, в форме аудиофайла, где стихи прочитаны актером. На сайте также имелась опция передачи каждого из произведений в виде открытки на мобильный телефон любому получателю за вознаграждение в 30 руб.
Правообладатель Попов обратился в суд с иском и просил взыскать с ответчика компенсацию в размере 420000 руб. по 20000 руб. за каждый из трех случаев нарушения прав по каждому из семи произведений.
Решением суда иск удовлетворен в размере 210000 руб. Суд указал, что использование каждого из семи произведений осуществлялось такими способами, как то: 1) доведение до всеобщего сведения, 2) публичное исполнение (файлы с произведениями доступны для прослушивания непосредственно на сайте), 3) распространение (в отношении каждого из размещенных на сайте стихов присутствует опция их отправки в качестве открытки на мобильный телефон любому получателю).
Ссылаясь на ГК РФ и акты судебной практики, решите задачу:
1. Какими способами (в смысле авторского права) были использованы стихотворения Попова ответчиком?
2. Сколько нарушений авторских прав Попова совершил ответчик?
3. Какой минимальный размер компенсации за нарушение исключительных прав Попова возможно взыскать в данном случае?
Предмет: Алгебра, автор: bdixiz828
Предмет: Химия, автор: tebenkov8888
1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений веществ:
Магний - оксид магния - хлорид магния - нитрат магния - оксид магния - фосфат магния.
2. С какими из перечисленных веществ реагирует железо: бром, водород, концентрированная серная кислота, разбавленная азотная кислота, сульфат магния, гидроксид калия, хлорид ртути(II). Напишите уравнения возможных реакций.
3. В четырех склянках без этикеток находятся растворы гидроксида натрия, сульфата алюминия, сульфата меди(II) и нитрата бария. Как определить вещества? Составьте ионные уравнения реакций.
4. Вычислите массу бромида алюминия, который образуется при взаимодействии алюминия массой 5,4 г с избытком брома.
5. Навеску калия массой 1,56 г опустили в химический стакан, в котором находится порция воды массой 50 г. Вычислите массу образовавшейся щёлочи и её массовую долю в растворе после реакции.