Предмет: Русский язык, автор: bsitnov

1Задание определите основную мысль текста.Составьте сложный план
2задание Выпишите из текста 2предложении с сочинительными союзами, 2 предложения с подчинительными союзами, определити их тип
3задание Выпишите из текста 4 слова с предлогом, определи разряд предлог
4задание напиши мини эссе 100-150слов об особенностях климатических условиях нашей Родины (Казахстана)​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 1111omi1111
3

Ответ:

1.з.        План

1-Времена года

2-Пробуждение после зимы

3-Весна вступила во все права

4-Летняя ночь- особая пора

5-Высокая температура воздуха

6-Осень хмурая пора

7-Осенью природа невероятно прекрасна

8-Зима-снежная королева

9-Зимой животные входят в спячку , и щебетание птиц ,не услышишь

  4. з.  Эссе на тему: Особенности климатических условиях нашей родины

    Наша родина интересна, красива но и климат тоже особенный .Многие жители Казахстана привыкли к нашим суровым зимам и жарким летам .

 Если зимой очень холодно то летом очень жарко, а тепло становится даже с апреля . Но это непредсказуемо, в 2021 было жарко с апреля .А в 2022 ходили в куртках до июня .

  Про зиму можно сказать что она суровая, с бураны происходят не редко . Только вот вчера было -32 ,а сегодня -11  . Температура ладно, пойдет ,а вот ветер остается

  Про весну и осень сказать практически ничего, там когда как это зависит, от зимы сколько снега выпадет столько и будет таить в весне , и также с летом .

 Но в любое время года природа очень красива , люди которые на каникулах-выходных поймут. Ведь в степи когда некого нет и сильного мороза и жары нет , прекрасно просто немного посидеть подумать , или можно посмотреть .Туда в ту самую бескрайнею степь где мы встречаем закаты и рассветы .  

 Не зря мы начали про степь . Летом и весной наша прекрасная степь сгорает под палящим солнцем. И место красивой травки мы видим золотисто - зеленые травинушки  .

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: vlada14174
5. Всі іменники у родовому відмінку множини мають закінчення -ів, їв

А. Батько, гість, степ, день;

Б. Сом, громадянин, соловей, герой;

В. Робітник, підпис, татарин, товариш:

Г. Раз, болгарин, кінь, метр;

ґ. Хазяїн, грузин, солдат, осетин.

6. Допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів у рядку:

А. Стоїте, гудуть;

Б. Знатимуть, хиляться:

В. Зморится, одужають;

Г. Сиплють, кипітимеш;

ґ. Плачеш, відкрию.

7. Через дефіс слід писати всі слова в рядку: А. Хтозна/як, по іншому, геть/чисто, по/перше;

Б. По сусідському, сяк-так, кінець/кінцем, звіку/правіку

В. Аби/то, тишком-нишком, по/думки, поки/що;

Г. Часто-густо, усе/таки, де/коли, бозпа/як;

ґ. Куди /небудь, зроду/віку.

8. Виділене слово с прийменником і його слід писати окремо у реченні:

A. На/дворі ніби ще стояло літо.

Б. На сімнадцятому році Остап у/перше пішов на заробітки

.

В. 3/переляку хлопці ніби язика ковтнули.

Г. На зустріч мені суне величезне хмаровище.
ґ. Намагаюся не показувати душевного болю, за/те сльози підходять до самого

серця.

9. Вищий і найвищий ступені порівняння не можна утворити від усіх

прикметників у рядку:

А. Сприятливий, всесвітній, волошковий, доречний;

Б. Ранній, бурштиновий, досконалий, довгенький;

В. Активний, сліпий, хитрющий, вороний; Г. Білий, важкий, новорічний, учительський;

ґ. Босий, козацький, хворий, порожній.​
Предмет: Математика, автор: trushchenkovpetya