Предмет: Українська мова, автор: kaseevsamvel

ПОМОГИТЕ ДАМ 40 БАЛЛОВ!СКЛАСТИ ПЛАН ТЕКСТУ,ЗА ПЛАНОМ ДОКЛАДНО ПЕРЕКАЖІТЬ ПРОЧИТАНЕ(ПИСЬМОВО!!!)
ЛЮБКА
У травневому лісі хвилі квітів
хлюпають під ноги. А повітря приєм- но дурманить голову. Теплiнь... Най- дрібніше створіння й те поспішає розплескати по всьому лісу свою вес- няну радість.
Раптом - вона! Два блискучі лист- ки біля самої землі. На високому сте- блі - кудлате біло-кремове суцвіття...
Любка!..
I вже перед очима стелиться безкрайній степ, а на ньому жменька - запорізьких козаків.
Кілька днів запорожців переслідували вороги. А коли коні Та й самі переслідувачі вкрай стомилися, то махнули рукою: хай тікають - усе одно в степу пропадуть без їжі.
А козаки зовсім і не збиралися отак марно пропадати. Бо в
кожного на шиї висів амулет, який оберігав від голодної смерті:нанизані на нитку тверді, потемнілі від часу бульбочки. Почали запорожці оті бульбочки жувати утамували голод, погасили спрагу, поволі почали повертати сили... Ніхто не загинув. Любку дволисту й зараз дуже поважають у народі. Не один старається перенести її з лісу до себе у квітник чи садок.

Ответы

Автор ответа: Anonim7658
0
1)Чарівний ліс.
2)Диво-квітка.
3)Козаки.
4)Всі живі.
5)Всі люблять любку

kaseevsamvel: А сможешь? за планом докладно переказать прочитане
kaseevsamvel: пожайлуста
Anonim7658: Нет сорри
Anonim7658: Мало временних
Anonim7658: Времени
dindel677: капец
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: e3913221
Спишіть речення. Підкресліть відокремлені означення. Зробіть синтаксичний розбір першого речення.
1. Я мав думки, мов корені, і мрії, ночами зазорені. 2. В конюшині лелеки ходять, і не видко червоних лапок, тільки тулуби видко білі, колихані і недосяжні. 3. Мій хлопчику, біжу я за тобою, прибитий блискавками днів твоїх. 4. Запряжений в стежки свойого краю, рвонеш ти Україну, наче віз. І, повен титанічного відчаю, снагу вкладеш у дзвін її коліс! 5. Мені, малому, палиця ліскова служила за хорошого коня. (Із творів Д. Павличка) 6. А сі волики були здорові, ситі, круторогі воли, з міцними, здоровими ногами, з дужими, широкими грудями. 7. А через годину, отовплений великою валкою людей, розхристаний, блідий, з синіми губами, Тарас з диким одчаєм і сльозами в очах розказував усе урядникові. 8. Чоловічий голос зараз же замовк, і через кілька хвилин коло воріт показався середнього зросту парубок, років тридцяти, в клітчатих, вузьких, навипуск штанях. (Із творів В. Винниченка). 9. З обпалених, поломлених дерев сльозами падало зів’яле листя. Місяць скрився за хмару. 10. З-за хмар обережно виглянув край місяця. Співчутливо торкнувся прохолодою свого срібла чорних ран лісової святині. Перечекав хвилину за легенькою хмаркою. І, заспокоєний безлюддям і тишею, виплив цілковито — повновидий і блідий.


Схема синтаксичного розбору речення:
1. Вид речення (розповідне, питальне, спонукальне).
2. Вид речення ( окличне, неокличне).
3. Вид речення (односкладне, двоскладне ).
4. Вид речення ( поширене, непоширене).​