Предмет: Биология, автор: antonyurkovetss

Контрольна робота з біології.
1. Чим клітини бактерій відрізняються від клітин рослин та тварин?
2. Яке значення мають бактерії у житті людини?
3. Порівняйте будову евглени і хламідомонади.
4. Порівняйте живлення і пересування амеби та інфузорії.

Ответы

Автор ответа: serto456
0

Ответ:

1 Клетки бактерий отличаются от клеток растений и животных тем, что не имеют ядра и являются прокариотами. Клетки растений и животных имеют ядро и относятся к эукариотам.

В клетках бактерий отсутствуют мембранные органоиды (ЭПС,лизосомы, аппарат гольджи и пр), которые есть в клетках растений и животных

2 Вони допомагають перетравлювати їжу, виробляти вітаміни та відіграють інші важливі рол

3Хламідомонада - водорость

Евглена зелена - найпростіша одноклітинна тварин

Почнемо з того що хламідомонада це зелена водорость, а евглена зелена - це тварина.

Загалом вони є схожими трохи за будовою, як у одної так і у іншої є джгутики, тільки у евглени один, а у хламідомонади їх два. У тих і у тих є також вакуоля та ядро з ядерцем, а також стигма, тобто таке вічко, за допомогою якого організм реагує на світло.

На цьому їхні подібності закінчились, далі ідуть суцільні відмінності

До прикладу, у хламідомонади присутня така двомебмранна органела як мітохондрія, яка відповідає за синтез АТФ та яка має свою спадкову інформацію, у евглени ж такої органели немає. У хламідомонади також є такі включення як зерна крохмалю, які відсутні у евглени, і наявний піреноїд. У евглени ж є хлоропласт, а у хламідомонади хроматофор. Також у хламіди є одномембранна органела Комплекс Гольджі, яка відсутня у евглени зеленої. І впринципі на цьому все, це всі їх найсуттєвіші подібності та відмінності.

4 сори не знаю

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: tihonermak
Предмет: Українська мова, автор: Shandram
СРОЧНО!!!
15. Разом треба писати всі прислівники у варіанті:
А по/польськи, на/вхрест, по/тиху;
Б до/щенту, на/весні, в/основному;
В з/висока, на/вшпиньки, уві/сні;
Г на/гору, з/середини, по/іншому;
Д за/панібрата, не/сказанно, у/день.
16. Установіть відповідність між дієприслівниками та їхніми характеристиками
1.розв'язавши складну задачу 2.відзначаючи ювілей 3.розв'язана мною задача 4.розв'язуючи заплутані вузли 5.відзначивши важливість проблеми
А)дієприслівник доконаного виду, утворений від дієслова відзначити
Б)дієприслівник недоконаного виду, утворений від дієслова відзначати
В)дієприслівник доконаного виду, утворений від дієслова розв'язати
Г)дієприслівник недоконаного виду, утворений від дієслова розв'язувати
Д)дієприслівник доконаного виду, утворений від дієслова відзначити
Е)дієприслівник недоконаного виду, утворений від дієслова відзначати
С)дієприслівник доконаного виду, утворений від дієслова розв'язати
Ф)дієприслівник недоконаного виду, утворений від дієслова розв'язувати
17. 3’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).(1)Навіть не дивлячись на годинник, знаю, (2)що зараз (3)чверть (4)на восьму.
А іменник Б числівник В прийменник Г сполучник Д частка
РОЗСТАВИТИ!
18. Виділене слово є сполучником, і його треба писати разом у реченні
А)Як/би мені хотілося, щоб літо ніколи не закінчувалося!
Б)Про/те , що сьогодні свято, ми дізналися випадково.
В)Як/би ви прокинулися раніше, то не запізнилися б.
Г)Станьте за/те дерево, у якого розкішна крона.
Д)Поміркуйте про/те , що порадити своїм друзям.
19. Усі дієприслівники мають суфікс -ачи, -ячи в рядку
А)нос...чи, бач...чи, кол...чи
Б)вір...чи, кле...чи, до...чи
В)ловл...чи, бор...чись, ліпл...чи,
Г)пал...чи, ход...чи, мел...чи
Д)глад...чи, смаж...чи, колиш...чи
20. Не ставляться розділові знаки після вигуків у реченні (розділові знаки пропущено)
А)О як я люблю рідну землю.
Б)Гей луги - береги, ви на голос людський озовіться.
В)Ой ти, дівчино, з горіха зерня.
Г)Гей над дорогою стоїть верба.
Д)О ця дорога сподівань.
21.У якому реченні допущено граматичну помилку?
А)Відчувши небезпеку, хлопцю захотілося повернутися.
Б)Перепочивши, мати знову взялася до роботи.
В)Андрій заспокоївся, вислухавши думку друга.
Г)Прочитавши цікаву книжку, я захотів поділитися враженнями
Предмет: Математика, автор: prostolero4kaa1