Предмет: Українська мова, автор: rostislavkebkal

терміново, даю 50 балів ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zimanor56
0

Твір роздум на тему:

"Як стати цікавим людям і собі"

Особистості завжди з натхненням досліджують навколишній світ, і ця енергія ллється з них.Деякі люди цікаві від природи, але крім того є способи навчитися бути більш цікавим. Доктор Клер Ніксон відомий в Техаському університеті A&M як неймовірно цікавий професор бухгалтерського обліку (звучало б як оксюморон, якби це взагалі було можливим). Бухгалтерський облік — тема, яку складно піднести цікаво і весело, і це і робить доктора Ніксона таким особливим. Він настільки гарний у наданні речам захопливості, що не тільки викладає бухгалтерський облік, а й читає лекції про те, як бути більш цікавим.Справді, будь-хто може навчитися бути більш цікавим, і це чудово, тому що може допомогти вам зміцнити ваші зв'язки, завоювати більше клієнтів і керувати більш ефективно. Більшість цікавих людей об'єднує кілька спільних звичок. Іноді ці звички формуються природним шляхом, але частіше вони є результатом свідомих зусиль. Ось що роблять цікаві люди, щоб бути цікавими, непересічними і чарівними.

Вони закохані в свою справу. Джейн Гудолл, воістину цікава особистість, залишила свій будинок в Англії і в 26 років переїхала в Танзанію, щоб почати вивчати шимпанзе. Це стало справою її життя, і Гудолл повністю присвятила себе їй, надихаючи багатьох інших. Цікаві люди не просто цікавляться чимось — у них є пристрасні захоплення, і вони повністю присвячують себе їм Цікаві особистості завжди з натхненням досліджують навколишній світ, і ця енергія ллється з них.Деякі люди цікаві від природи, але крім того є способи навчитися бути більш цікавим. Доктор Клер Ніксон відомий в Техаському університеті A&M як неймовірно цікавий професор бухгалтерського обліку (звучало б як оксюморон, якби це взагалі було можливим). Бухгалтерський облік — тема, яку складно піднести цікаво і весело, і це і робить доктора Ніксона таким особливим. Він настільки гарний у наданні речам захопливості, що не тільки викладає бухгалтерський облік, а й читає лекції про те, як бути більш цікавим.Справді, будь-хто може навчитися бути більш цікавим, і це чудово, тому що може допомогти вам зміцнити ваші зв'язки, завоювати більше клієнтів і керувати більш ефективно. Більшість цікавих людей об'єднує кілька спільних звичок. Іноді ці звички формуються природним шляхом, але частіше вони є результатом свідомих зусиль. Ось що роблять цікаві люди, щоб бути цікавими, непересічними і чарівними.

они закохані в свою справу. Джейн Гудолл, воістину цікава особистість, залишила свій будинок в Англії і в 26 років переїхала в Танзанію, щоб почати вивчати шимпанзе. Це стало справою її життя, і Гудолл повністю присвятила себе їй, надихаючи багатьох інших. Цікаві люди не просто цікавляться чимось — у них є пристрасні захоплення, і вони повністю присвячують себе їм

Автор ответа: levitovad
0

Цікаві особистості завжди з натхненням досліджують навколишній світ, і ця енергія ллється з них.Деякі люди цікаві від природи, але крім того є способи навчитися бути більш цікавим. Доктор Клер Ніксон відомий в Техаському університеті A&M як неймовірно цікавий професор бухгалтерського обліку (звучало б як оксюморон, якби це взагалі було можливим). Бухгалтерський облік — тема, яку складно піднести цікаво і весело, і це і робить доктора Ніксона таким особливим. Він настільки гарний у наданні речам захопливості, що не тільки викладає бухгалтерський облік, а й читає лекції про те, як бути більш цікавим.Справді, будь-хто може навчитися бути більш цікавим, і це чудово, тому що може допомогти вам зміцнити ваші зв'язки, завоювати більше клієнтів і керувати більш ефективно. Більшість цікавих людей об'єднує кілька спільних звичок. Іноді ці звички формуються природним шляхом, але частіше вони є результатом свідомих зусиль. Ось що роблять цікаві люди, щоб бути цікавими, непересічними і чарівними.

1. Вони закохані в свою справу. Джейн Гудолл, воістину цікава особистість, залишила свій будинок в Англії і в 26 років переїхала в Танзанію, щоб почати вивчати шимпанзе. Це стало справою її життя, і Гудолл повністю присвятила себе їй, надихаючи багатьох інших. Цікаві люди не просто цікавляться чимось — у них є пристрасні захоплення, і вони повністю присвячують себе їм.

2. Вони пробують нове. Цікаві люди роблять те, що їм цікаво. Вони знають, чого хочуть, і їм вистачає сміливості рухатися в цьому напрямі.

3. Вони не приховують свої примхи. У цікавих людей часто бувають неординарні примхи, які не вписуються в загальноприйняті норми.

4. Вони уникають масових захоплень. Немає нічого більш нудного, ніж слідувати модним віянням, і цікаві люди прагнуть прокладати власний шлях. Зазвичай немає нічого поганого в тому, що роблять всі інші, просто цікаві люди — новатори, які ламають звичний хід речей, щоб просувати нові, хвилюючі і, зрозуміло, цікаві ідеI.

5.Вони залишають своє его за порогом. Самозакохана людина ніколи не буває цікава. Самозакохані люди завжди позують, завжди хвилюються про те, в якому вигляді вони постануть. Це втомлює і до того ж нечесно. Візьміть Опру Вінфрі — цікаву і зацікавлену

6. Вони завжди вчаться. З точки зору цікавих людей у світі повно нескінченних можливостей. Це цікавість до всього невідомого спонукає до постійного навчання, підживлюючи незгасним бажанням відкривати незвідане

7 .Вони діляться своїми відкриттями. Єдине, що цікавим людям подобається так само, як і вчитися – це ділитися своїми відкриттями з іншими. І хоча хтось може захопливо розповідати неймовірні історії про свої захопливі подорожі, тут є дещо більше

8. Вони не турбуються про те, що про них думають інші. Немає нікого менш цікавого, ніж той, хто приховує своє справжнє обличчя зі страху, що воно може не сподобатися іншим.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: igorehakovalenko
ПОМОГИТЕ ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ
Задание 27. Вариант 2.

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его. Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Охрипший голос штабного телефониста, который, ожесточенно вертя рукоятку коммутатора и нажимая кнопки, тщетно вызывал часть, занимавшую отдаленный рубеж. Враг окружал эту часть. Надо было срочно связаться с ней, сообщить о начавшемся обходном движении противника, передать с командного пункта приказ о занятии другого рубежа, иначе – гибель…

И вот тогда человек, который только вчера под огнем прополз всю равнину, хоронясь за сугробами, переползая через холмы, зарываясь в снег и волоча за собой телефонный кабель, человек, о котором мы прочли потом в газетной заметке, поднялся, запахнул белый халат, взял винтовку, сумку с инструментами и сказал очень просто:

– Я пошел. Обрыв. Ясно. Разрешите?

Провод шел сквозь разрозненные елочки и редкие кусты. Вьюга звенела в осоке над замерзшими болотцами. Человек полз. Немцы, должно быть, вскоре заметили его… Горячие осколки мин противно взвизгивали над самой головой, шевеля взмокшие волосы, вылезшие из-под капюшона, и, шипя, плавили снег совсем рядом…

Он не слышал боли, но почувствовал, должно быть, страшное онемение в правом боку и, оглянувшись, увидел, что за ним по снегу тянется розовый след. Больше он не оглядывался. Метров через триста он нащупал среди вывороченных обледенелых комьев земли колючий конец провода. Здесь прерывалась линия. Близко упавшая мина порвала провод и далеко в сторону отбросила другой конец кабеля. Ложбинка эта вся простреливалась минометами. Но надо было отыскать другой конец оборванного провода, проползти до него, снова срастить разомкнутую линию.

Грохнуло и завыло совсем близко. Стопудовая боль обрушилась на человека, придавила его к земле. Он отполз немного, и, наверное, ему показалось, что там, где он лежал минуту назад, на пропитанном кровью снегу, осталось все, что было в нем живого, а он двигается уже отдельно от самого себя. Но как одержимый он карабкался дальше по склону холма. Он помнил только одно: надо отыскать висящий где-то там, в кустах, конец провода, нужно добраться до него, уцепиться, подтянуть, связать. И он нашел оборванный провод. Неужели не хватит жизни, не будет уже времени соединить концы провода?

Человек в тоске грызет снег зубами. Он силится встать, опираясь на локти. Потом он зубами зажимает один конец кабеля и в исступленном усилии, перехватив обеими руками другой провод, подтаскивает его ко рту. Теперь не хватает не больше сантиметра. Человек уже ничего не видит. Искристая тьма выжигает ему глаза. Он последним рывком дергает провод и успевает закусить его, до боли, до хруста сжимая челюсти. Он чувствует знакомый кисловато-соленый вкус и легкое покалывание языка. Есть ток! И, нашарив винтовку помертвевшими, но теперь свободными руками, он валится лицом в снег, неистово, всем остатком своих сил стискивая зубы. Только бы не разжать… Немцы, осмелев, с криком набегают на него. Но опять он наскреб в себе остатки жизни, достаточные, чтобы приподняться в последний раз и выпустить в близко сунувшихся врагов всю обойму… А там, на командном пункте, просиявший телефонист кричит в трубку:

– Да, да! Слышу! Арина? Я – Сорока! Петя, дорогой! Принимай: номер восемь по двенадцатому.

…Человек не вернулся обратно. Мертвый, он остался в строю, на линии. Он продолжал быть проводником для живых.

По Л.А. Кассилю

Лев Абра́мович Касси́ль (1905—1970) — русский советский писатель