Предмет: Қазақ тiлi, автор: insarmuldagaliev

6-тапсырма. Нақ осы шақты қатыстыра отырып, өздеріңнің сүйікті қа- лаларың жайында әңгіме құраңдар.​ даю 90 баллов только можно не как у других пожалуйста и побыстрее

Ответы

Автор ответа: tydretx
0

Ответ:

еліміздегі мегаполистердің бірі алматы қаласы менің сүйікті қалам. тарихы тереңде жатқан, табиғаты тамаша, адамдары қонақжай бұл қалаға шет ел туристтері қызығада қызғана қарайды. алматының мәдени орталықтары мені тамсандырады. еліміздің тарихымен, тұрмыс тіршілігін көруге болады. ал табиғаты бойынша алматы еліміздегі ең әдемі облыстардың бірі. әрбір ауданы өзінше өзгеше әдемі. қала экономикалық жағынанда дамыған, тұрмыс деңгейі жоғары, иновоционды қала. тіпті осы қалаға оқуға түскім келеді. алматы ғажап шаһар. қаншама ақын, әнші, күйші, тарихшы бұны айтып бітіре алмайды.

Объяснение:

дайте звание ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!!

Похожие вопросы
Предмет: МХК, автор: sofiabest0704
Предмет: Математика, автор: sofia223360
Предмет: Литература, автор: minimat345
Срочно! Помогите! Произведение Астафьева "Фотография, на которой меня нет" Не обязательно писать на всё, напишите, хотя бы, что знаете, прошу

— Когда, по вашему мнению, происходит кульминация действия?

— Почему нельзя назвать кульминацией действия приход Саньки?

— Что мы узнает об учителях деревенской школы? Почему рассказу о них уделено столько внимания?

— На чем базировался авторитет учителя?— Тогда почему и мальчик-рассказчик, и многие его односельчане не запомнили имен своих учителей?

— Какую роль в рассказе играет образ бабушки Катерины Петровны?

— Как относилась бабушка к своему непутевому внуку? В каких эпизодах ясно видно ее отношение к ребенку?

— Расскажите об отношении бабушки к окружающим. Любили ли ее в деревне? Аргументируйте свой ответ. Приведите цитаты из текста.

— Как относилась бабушка к молодым учителям? Почему она не признается, что дрова к дому учителя привез ее муж — дед больного мальчика? Ради чего старики облагодетельствовали учителей?

— Почему рассказчик вспоминает о зимних окнах в своей деревне? Чьими глазами мы смотрим на эти окна?

— Где и как речь взрослого рассказчика плавно переходит в речь рассказчика-ребенка?