Предмет: Русский язык, автор: samayakurbanova021

Прочитайте. Ученик записал слова и разделил их для переноса. Верно ли он выполнил задание? Чай-ник, ли-не-йка, отъ-езд, кол-ьцо, у-ро-жа-й, об-ъëм, аист, паль-чик, апел-ьсин, во-робь-и, боль-шой, об-ъект.

Ответы

Автор ответа: LюКа
0

Ученик записал слова и разделил их для переноса. Верно ли он выполнил задание?

Верные переносы:

чай-ник, отъ-езд, аист, паль-чик, боль-шой.

Неверные переносы:

ли-не-йка - ли-ней-ка, у-рожа-й - уро-жай

  • Й - согласная, не образует слога, не переносится одна.

кол-ьцо - коль-цо, апел-ьсин - апель-син, об-ъект - объ-ект, об-ъём - объ-ём

  • Ъ и Ь не отделяются от предшествующей буквы.

во-робь-и - во-робьи, у-рожай - уро-жай

  • Слог, состоящий из одной гласной, не отделяется при переносе.

#SPJ1

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Egor1726
1. Вкажіть речення, де правильно розставлені розділові знаки при однорідних членах речення: (1б.)
А) В день розцвітає весна, і тремтить од солодкої муки.
Б) Жито, пшениця й овес: все разом поспіло й посохло.
В) На галявині розкидані і білі, і рожеві, і червоні квіточки.
Г) І тепер усе в саду заспівало до ладу, і ожина, і шипшина, і водиця чиста.

2. Списати речення, розставити розділові знаки, підкреслити підмет, присудок, однорідні члени (яким є): (2б.)
Дівчина і хлопець ішли швидко. Тризуб зберігся на золотих і срібних монетах Володимира. В теплий край тоді далеко полетять усі пташки журавлі качки лелеки і маленькі ластівки.
3. Виписати з речення вставні слова: (1б.)
А) І здається що з весельця щире золото спадає.
Б) Мабуть прямою наводкою…
В) Так будь ласка тільки залиште свою адресу.
Г) Він здавалось забув людську мову…
4. Зробити синтаксичний розбір речення (підкреслити граматичну основу та другорядні члени речення (поставити розділові знаки). (2б.)
За словами Сергійка вчора над містом ішов справжній тропічний дощ.
5. Чуже мовлення, передане дослівно, - це (1 б)
А) діалог Б) пряма мова В) цитата Г) непряма мова
6. Зазначте речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено) (1б.)
А) Мати шепотіла синові що він її щастя.
Б) Наша дума наша пісня не вмре не загине.
В) На сизих луках скошено траву.
Г) Ти моє щастя шепотіла мати синові.
7. Зазначте речення, у якому правильно розставлено розділові знаки: (1б.)
А) «Це я, ваш Пірат», гавкав він крізь сльози.
Б) «Оксано, тікаймо» - рішуче прошепотіла до неї Олеся.
В) «Воскресни, Україно! – пристрасно молив поет.
Г) Чоловік сказав: «Пропав той день, що минув без користі».
8. Зазначте схему, що відповідає реченню «Та не гавкай хоч ти мені жалівся дід».(1б)
А) «П», - а. В) «П?» - а.
Б) А: «П». Г) А: «П!»
9. Форма мовлення, що складається з обміну репліками, - це (1б.)
А) цитата
Б) пряма мова
В) діалог
Г) непряма мова
10. Спишіть діалог, поставте розділові знаки при діалозі (2б.)
Мамо а Зайчик-Побігайчик боїться Кози перебиває Павлик материну казку.
Боїться боїться моя дитино відповідає матуся.
Мамо нащо та погана Коза-Дереза знов питає Павлик.
Так Бог дав сину гомонить мати далі.