Предмет: Английский язык, автор: zhassaral56

СРОЧНОООО ПОМОГИТЕ p 29 ex 1,2

Ответы

Автор ответа: volodymyrzelenskiy34

Ответ:

А книга какая?

Объяснение:

Напиши книгу

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: blindert

Укажи правильні рівності:
m² + n² = (m + n)(m - n)
(m - n)² = m² - mn + n²
(m - n)² = m² - n²
m² - n² = (m - n)(m + n)
(m + n)² = m² +2mn + n²
(m + n)² = m² + n²
Розклади на множники вираз методом групування!
Зображення без підпису
(р + 3)(а - р)
інша відповідь)
3р(а - р)
(р - 3)(а + р)
(р - 3)(а - р)
Спрости вираз
Зображення без підпису
24 х⁵у¹⁵
-32 х¹²у⁴²
-24 х¹²у⁴²
32 х⁷у¹³
8 х⁷у¹³
Знайди координати точки, що належить графіку функції у = 4х+6 і абсциса якої протилежна ординаті!
(2;-2)
(-1;2)
(-3;3)
(3;-3)
(-1,2;1,2)
Установи відповідність між рівнянням та його коренем!
-0,25 2 0 коренів немає безліч коренів
3(х+5)= 3х + 5
3 (4 - 5х) = -11х + 4
3(х+5)= 3х + 5
3 (4 - 5х) = -11х + 4
Розв'яжи систему способом додавання!
Зображення без підпису
Побудуй в одній системі координат графіки функцій у = 4 і у = 6 - 2х та знайди координати точки їхнього перетину.
Спрости вираз!
У відповідь впиши число, якому дорівнює значення виразу, якщо а = 2, b = -2)
Зображення без підпису
Маса 4 яблук і 5 груш дорівнює 230 г. Знайди масу одного яблука й однієї груші, якщо маса 3 яблук на 30 г більша за масу грушки)

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: Berkej

Заповни пропуски у програмі мовою Python.

Визначити, чи належить точка д відрізку [a;m].

=int(input('Введіть початкову точку

відрізка:"))

=int(input('Введіть кінцеву точку

відрізка:"))

=int(input('Введіть точку:'))

if g>= and g<= print ('точка', : належить відрізку)

else:

print ('точка', 'не належить відрізку)

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: ilkivkata051

будь ласка поможіть срочно треба

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: annaberezhko9

лестница состоит из девяти ступеней. на какую ступень надо встать, чтобы быть как раз на середине лестницы?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: PWF

Составьте схемы следующих предложений с прямой речью:
1) Он поднял голову и, остановясь, болезненно усмехнулся: «Ведь не могла же
ты любить меня весь век!»
2)«Значит могла. Сколько ни проходило времени, всё одним жила… Ведь
было время, Николай Алексеевич, когда я вас Николенькой звала, а вы меня – помните как? И все стихи мне изволили читать про всякие «тёмные аллеи», – прибавила она с недоброй улыбкой.
3) «Ах, как хороша ты была! – сказал он, качая головой. – Как горяча, как
прекрасна! Какой стан, какие глаза! Помнишь, как на тебя все заглядывались?»

6 лет назад