Предмет: Немецкий язык, автор: littlemonsteranna

Допоможіть!!80 БАЛЛОВ
Зробити речення безособовими, вживаючи безособовий займенник "man"
Напр.
* Die Kinder machen die Hausaufgaben. - Man macht die Hausaufgaben.
1) Die Schüler schreiben die Übungen in der Deutschstunde.
2) Meine Lehrerin gibt uns die Noten.
3) Sein Freund hört die Dialoge.
4) Ihre Mitschüler wiederholen die neuen Wörter.
5) Ihr antwortet auf die Fragen.
6) Sie lesen die deutschen Texte.


2. Розкрити дужки та поставити дієслова у складний минулий час:
1) Die Schüler ___ schon viel ___ (üben)
2) Wir ____ die neuen Wörter aus dem Text _____ (herausschreiben)
3) Meine Freunde ____den ganzen Tag ______ (fernsehen)
4) Der Lehrer _____ neue Regeln ______ (erklären)
5) Marta ______ mit der Freundin _______ (plaudern)
6) Wir ____ in die Schule _____ (gehen)


3. Was ist falsch? Korrigiere die Fehler im Text. Що не так? Виправ помилки у тексті.


In der Deutschstunde haben wir neue Wörter gespielt (1) und Übungen geantwortet (2).
Die Lehrerin hat gemacht (3), und wir haben auf die Fragen gerechnet (4). In der Mathestunde haben wir gemalt (5). Wir haben in allen Stunden gut gefragt (6). Zu Hause habe ich am Abend Schach gearbeitet (7) und einige Bilder gelernt (8).
Напр. 1) gelernt
2) _______
3)_______
4)_______
5)________
6)_______
7) _______
8) _______

Ответы

Автор ответа: helfegern
2

Ответ:

1.

1) Man schreibt die Übungen in der Deutschstunde.

2) Man gibt uns die Noten.

3) Man hört die Dialoge.

4) Man wiederholt die neuen Wörter.

5) Man antwortet auf die Fragen.

6) Man liest die deutschen Texte.

2.

1) Die Schüler haben schon viel geübt.

2) Wir haben die neuen Wörter aus dem Text herausgeschrieben.

3) Meine Freunde haben den ganzen Tag ferngesehen.

4) Der Lehrer hat neue Regeln erklärt.

5) Marta hat mit der Freundin geplaudert.

6) Wir sind in die Schule gegangen.

3.

In der Deutschstunde haben wir neue Wörter gelernt  und Übungen gemacht.

Die Lehrerin hat gefragt und wir haben auf die Fragen geantwortet. In der Mathestunde haben wir gerechnet. Wir haben in allen Stunden gut gelernt. Zu Hause habe ich am Abend Schach gespielt und einige Bilder gemalt.

1) gelernt

2) gemacht

3) gefragt

4) geantwortet

5) gerechnet

6) gelernt

7) gespielt

8) gemalt


littlemonsteranna: Дякую!!
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: listazemli
1.Укажіть речення з відокремленим означенням (розділові знаки опущено).
А На південь від нього протікав спокійний ясноводий Ірпінь.
Б Над приземкуватими хатинами звивались у небо сизі дими.
В Низьке зимове сонце забарвлювало все довкола в синьо-червонясті кольори.
Г Калиновий Кут лежав на низькому мисі, оточеному з трьох боків річками.

2.Укажіть речення, у якому поширене означення стоїть після означуваного слова (розділові знаки опущено).
А Жінка підвела на мить закутану вовняною хусткою голову.
Б Попереду стояв стіною присипаний снігом сосновий бір.
В За широкою приметеною снігом ірпінською заплавою темніли знайомі хати.
Г Сум’яття в душі викликане несподіваною зустріччю почало пригасати.

3. Укажіть речення, у якому правильно відокремлено поширене означення.
А Хтось із парубків миттю під’їхав саньми, запряженими парою гнідих, і двічата вплели в гриви червоні стрічки.
Б Дим викочувався з широких, виплетених з лози та обмазаних глиною, коминів.
В У закутку темніла, зрубана з товстих колод, дерев’яна споруда.
Г Він згадував про молоду бояришню, навіть приміряв, подаровану нею, сорочку.

4.Укажіть речення, у якому відокремлюється поширене означення, що стоїть перед означуваним словом (окремі розділові знаки опущено)
А На краю занесеного снігом рівчака сани зупинилися.
Б Заглиблений у свої важкі спогади Добриня не чув, що говорила йому сестра.
В Одухотворений інеєм ліс озивається гортанними звуками.
Г Захована під кунтушем сталева сорочка князя на плечі залилася кров’ю​
Предмет: История, автор: elenanikolaevna01963
СРОЧНОО
Дата образования Древнерусского государства
А. 879 г. Б. 860 г. В. 882 г. Г. 911 г.

О какой исторической личности говорится в летописи: «ходил, словно барс, много воевал, в походах не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но спал, постилая потник с седлом в головах». И посылал в иные земли посланников со словами: «Иду на Вы!»
А. Олег Б. Рюрик В. Игорь Г. Святослав

В каком году начались греко-персидские войны?
А. 490 г. до н.э. Б. 492 г. до н.э. В. 480 г. до н.э. Г. 449 г. до н.э.

Установить соотношение между термином и его определением
А. Империя - а)город или страна, которые основали колонию
Б. Метрополия - б)политическое верховенство
В. Демократия - в)государство, которым руководят люди
Г. Республика - г)государство, образованное в результате завоевания других государств
- д) Государственный строй, при котором власть при надлежит народу

Какого королевства варваров не существовало?
А. королевство вандалов Б. королевство остготов
В. королевство ангелов Г. королевство франков

О каких фактах Древнерусской истории писал автор «Слова о полку Игореве»? «Перестали князья неверных воевать, стали друг другу говорить: «Это мое, а это тоже мое, брат!»
А. княжеские междоусобицы Б. усиление власти великого князя
В. период мирной жизни Г. объединение в связи с угрозой внешних врагов

В войне Алой и Белой розы победил
А. Генрих II из династии Плантагенетов
Б. Ричард I Львиное Сердце
В. Генрих VII из династии Тюдоров
Г. Генрих III

Образование Восточной Римской империи в
А. 410г. Б. 395г. В 455г. Г.313г.

Падение Восточной Римской империи
А. 1389г. Б. 1451г. В. 1453г. Г. 1204г.

Принятие христианства на Руси принадлежит русским князьям:
А. Святославу Б. Ярославу Мудрому
В. Владимиру Г. Владимиру Мономаху