Предмет: Математика, автор: slavapozdaev7

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Реши задачу. Выпуская в день одинаковое количество те- левизоров, завод изготовил за 20 дней 50 800 телевизоров. Сколько телевизоров выпу- стит завод за ноябрь месяц, если он ежеднев- но будет выпускать на 10 телевизоров больше? с кратким условием

Ответы

Автор ответа: umitabanova45

Ответ:

Ркокококгшкшклаоаоаоаоаоалалалаооалаалалаоаоаоаоаоаоаоаоаоаолаа

Пошаговое объяснение:

ослслалалалалалалалалаллалаоалвалатаоала

slavapozdaev7: ответ дай

Автор ответа: projektkazahstddan

Ответ:

76500

Пошаговое объяснение:

20дней=50800тел

30дней=?+11 тел

найти кол-во тел. за 30 дней

50800÷20=2540(за день)

30×(2540+10)=76500

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: wertykiril24

16. Установіть відповідність
1 художній вислів, у якому один предмет чи явище
зіставляється з іншим, чимось подібним до нього
2 художній прийом, який полягає в перебільшенні
рис людини, предмета чи явища з метою надання
зображуваному виняткової виразності
3 образний вислів, у якому ознаки людини
переносяться на неживий предмет чи явище (одним
словом, олюднення),вона оживлює поезію
4 художнє означення, у перекладі з грецької мови
означає прикладка, прикладається до слова,
надаючи зображуваному більшої емоційності,
виразності й поетичності

А гіпербола
Б епітет
В метафора
Г порівняння
Д персоніфікація

1 год назад

Предмет: География, автор: myshkomaksym

Розрахуйте рівень зареєстрованого безробіття на підставі таких даних: кількість трудових ресурсів в області - 400 тис. осіб, із них: населення працездатного віку - 1360 тис. осіб, безробітних, зареєстрованих у державній службі зайнятості, - 40,8 тис. осіб.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: wertykiril24

15. Установіть відповідність між думками й вчинками одного й того самого героя
1 «Схопив/схопила ті окуляри,
почепив/почепила і... дихати
перестав/перестала».
2 «Вважав/вважала, що «книжки-
вчорашній день».
3 «Швиденько назбирав/назбирала
ромашок, рожевої конюшини, а тоді
помітив/помітила чудову парасольку
лілового сусака… Потягнувся/
потягнулася за ним, та враз ноги
посунулися кудись донизу... і він/
вона шелеснула в воду».
4 «Знайшов/знайшла власника шаблі і
дав/дала йому адресу покупця».

А «Був/була елегантний/елегантна і модний/модна до
неможливості, зачесаний/зачесана так гладесенько, що
волосся лежало, мов прилизане»
Б «Чітко побачив/побачила трансформаторну будку в
нашому дворі, задньому, за гаражами»
В «Стояв/стояла розгублений/розгублена і
дивився/дивилася униз, на землю, де лежала драбина».
Г «… похапцем відчинив/ відчинила двері машини, і
раптом мобільний висковзнув із рук... По екрану віялом
розповзлися тріщини».
Д «… взяв качан, а кермувати вирішив/вирішила однією
рукою».

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: yegorsavon

Помогите пожалуйста)))
Составить словосочетание с числительными «Восьми» и «Двух»

6 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: afun4254

1) Каким образом образуется
угарный газ?
2) Какие признаки указывают на
отравление угарным газом?
3) Первая помощь при отравлении
угарным газом.

6 лет назад