Предмет: Другие предметы, автор: kutsenkaer

кем работают различные насекомые в степной экосистеме?

Ответы

Автор ответа: Аноним
58
1. Насекомые - опылители растений
2. Насекомые - распространители семян растений
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Модель1000
Примерчики снизу,все пожалуйста)
2 года назад
Предмет: Математика, автор: dianochkaoganyan
ДАЮ 20 БАЛЛОВ! РЕШИТЕ ЗАДАЧУ 2-УМЯ СПОСОБАМИ! Лыжники были в пути три дня. В первый день они прошли 33 км, что составило 30% всего пути. Во второй день они прошли 38% всего пути, а остальной путь - в третий день.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: веолет
Дополни определения.
1...... возникает и существует только в процессе общения людей.
2.....текста — это то, о чём говорится в тексте.
3. При...связи предложения в тексте связаны не только по смыслу, но и грамматически: одинаковыми глагольными формами, порядком слов.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: natalyvereshchagina
Диаметр окружности равен 2,59 см. Значение числа π≈3,14.
Определи длину C этой окружности (с точностью до сотых).

C = см.
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: xxprox
. От данных глаголов образуй и запиши форму 3-го лица в настоящем времени в единственном и множественном числе. Укажи спряжение глаголов.
ед. ч. мн. ч.
Смотреть - ____________________________________________,
робеть - _______________________________________________,
редеть - _______________________________________________,
ходить - _______________________________________________,
ловить - _______________________________________________,
избирать - _____________________________________________.

2. Разбери глаголы по составу.
Расчёсываю, снизить, отвечал, выпал, распознала.

3.Напиши, кто, как подаёт голос.
Кошка - __________________, собака - ____________________,
курица - _________________, лягушка - ____________________,
свинья - _________________, воробей - ____________________,
овца - ___________________, волк - _______________________.


Карточка № 3
1. От данных глаголов образуй и запиши форму 2-го лица в настоящем времени в единственном и множественном числе. Укажи спряжение глаголов.
ед. ч. мн. ч.
Колоть - _______________________________________________,
готовить - _____________________________________________,
резать - ________________________________________________,
рыть - _________________________________________________,
спорить - ______________________________________________,
зябнуть - _______________________________________________.

2. Разбери по составу слова.

Варила, мастерская, положить, летаю, задумался.




Карточка № 4
Заполни пропуски. Укажи спряжение глаголов.
Мы реж__м ( спр.), застел__м ( спр.), свет__м ( спр.), потерп__м ( спр.), кол__м ( спр.).
Ты прогон_ш_( спр.), точ_ш_ ( спр.), задерж__ш_ ( спр.), добре_ш_ ( спр.).
Вы подкорм_те( спр.), слыш_те ( спр.), вид__те ( спр.), се_те ( спр.), ката_те( спр.).
Он рису__т ( спр.), вер__т ( спр.), обеда__т(спр.) , измеря__т ( спр.), измен__т ( спр.).
Они рыбач__т ( спр.), черт__т ( спр.), кол__т ( спр.), порт__т ( спр.), стел__т ( спр.).






Карточка № 5
1. Вставь, где нужно, ь.
Расписат_ся, распишеш_ся, добьёш_ся, добит_ся, добьют_ся, распоряжают_ся, собираеш_ся, собирает_ся, собират_ся, обращают_ся, обращат_ся, приготовят_ся, приготовлят_ся, приготовляет_ся, занимаеш_ся, занимат_ся, занимает_ся, увлекает_ся, увлекат_ся, труди́т_ся, трудят_ся, бережёт_ся, заботят_ся, ссорят_ся.
2. Разбери слова по составу.

Трактористы, заблестели, дежурный, кормится, скользили.
8 лет назад