Предмет: Русский язык, автор: rtursumbaev80

Запишите предложения,расставьте знаки препинания,подчеркните уточняющие члены предложения.

1.Вдалеке около утеса росли высокие тополя.

2.Утром было на улице холодно даже морозно.

3.Оттуда из глубины леса раздавались голоса людей.

4.Утром в часов девять кто-то постучал в мою дверь.

5.Вечером около школы я встретил своего друга.​

Ответы

Автор ответа: LюКа
1

Запишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните уточняющие члены предложения.

1. Вдалеке, (где именно?) около утеса, росли высокие тополя.

2. Утром было на улице холодно, (как именно?) даже морозно.

3. Оттуда, (откуда именно?) из глубины леса, раздавались голоса людей.

4. Утром, (когда именно?) в часов девять, кто-то постучал в мою дверь.

5. (Когда?) Вечером (где?) около школы я встретил своего друга.​  

  • В предложении нет уточнений.

****

Уточнения выделены шрифтом.

Уточнение и уточняемое слово относятся к одной категории обстоятельств: (где?) вдалеке, (где именно?) около утеса - обстоятельства места.


gammer5angelina: ПОМОГИТЕ пожалуйста
gammer5angelina: Пожалуйста
gammer5angelina: МНЕ
gammer5angelina: По литературе
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: SnagirDaria
Предмет: ОБЖ, автор: ekaterinadegtareva20
помогите пожалуйста срочно!!!

ОБЖ
Природные пожары и чрезвычайные ситуации биолого-социального происхождения Защита населения от природных пожаров.
Тестирование на тему «Лесные пожары»
1. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, это:
а) стихийный пожар;
б) природный пожар;
в) лесной пожар.
2. По характеру распространения лесные пожары подразделяют¬ся на:
а) низовые;
б) наземные;
в) верховые;
г) подземные;
а по скорости распространения огня и высоте пламени - на:
а) слабые;
б) средние;
в) сильные;
г) гигантские.
Найдите допущенные ошибки.
3. Последствиями лесных пожаров являются:
а) уничтожение огнем деревьев и растительности;
б) изменение ландшафта;
в) нарушение планового ведения лесного хозяйства и исполь¬зования лесных ресурсов;
г) уничтожение огнем жилых и общественных зданий в посел¬ках;
д) возникновение селей;
е) возникновение бурь;
ж) уничтожение опор, линий связи и электропередачу элемен¬тов трубопроводного транспорта;
з) поражение людей, домашних и диких животных;
и) резкое изменение климата;
к) нарушение хозяйственной деятельности человека на значи¬тельных территориях.

4. К тушению лесных пожаров, не допускаются лица моложе:
а) 14 лет;
б) 16 лет;
в) 18 лет;
г) 20 лет.
5. Что необходимо сделать, если вы оказались в лесу, где возник пожар? Определите очередность действий:
а) быстро выходить из леса в наветренную сторону;
б) определить направление распространения огня;
в) выбрать маршрут выхода из леса в безопасное место;
г) определить направление ветра.
связи, чтобы созвониться с руководством района и дать информа¬цию о пожаре;
л) прибыв в ближайший поселок (населенный пункт) со¬общите взрослым о пожаре в лесу.