Предмет: Математика, автор: Аноним

Помогите пожалуйста СРОЧНО даю 20 балов

Знайди усі кути трикутників вказати вид трикутника

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mersalovalejla
1

Ответ:

цоплсас8чшвлвшгщ9рсщна9г8а8нмнп9г

Пошаговое объяснение:

л4

Автор ответа: jdshcvasdviol
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

DXH : прямий, різносторонній

ASW: гострий, рівносторонній

BAC: гострий, рівнобедренний

KML: прямий, різносторонній

відповідь не точна

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Музыка, автор: stadnikmasa185
Хто з євро-пейських композиторів започаткував жанр рапсодії в інструментальній музиці ?
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: maksmolot00
x⁴-10x²+9=0 срочноооо​
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: mamamamadova
1.Разом писати треба сполуки слів, виділену в реченні
А Мою я святе синівське право з матір'ю побуть на/самоті..
Б Загине все без/вороття: що візьме час, що люди.
В Юначе! Хай буде твій сміх , і сльози до/загину.
Г Слово на/віки буде з тобою, вольності отче, Богдане - герою.

2. Виділена сполука є прислівником і пишеться разом у реченні
А Кожна курка у / купі своїй господиня.
Б Як з/верху погане, то всередині вдвоє.
В На /память скаржиться кожен, а на розум ніхто.
Г Піднявшись на/гору, ми побачили фантастичний пейзаж.
Д В/день ясний і сонячний наш клас вирушив у туристичний похід

3.Правильно написані всі слова в рядку
А нащастя, колись-то, де не де.
Б по - троє, на віки, натщесерце
В з діда-прадіда, на швидку руч, чимдуж
Г позавчора, коли- не -коли, до останку
Д сяк -так, на скаку, до-щенту

4. Разом треба писати всі прислівники в рядку
А попід/ тинню, на /одинці, як/найшвидше
Б у/тричі, як/небудь,до/вподоби
В по/нашому, з/рештою, до/останку
Г рік/у/рік, коли/небудь, десь / інде
Д спід/низу, хоч/не/хоч, по/заду.

5. Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівників
А якнайшвидше, саме гірше, холодніше
Б надто солодко, вище, ясніше
В найгостріше, чимдужчіше, мудріше
Г вужче, більш щиріше, дуже гаряче
Д пізніше, щонайдовше, більш весело
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: nikolaeskuivan47
Русский язык:
Задание для 5-6 классов:
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Выпишите это слово, поставь правильно в нем ударение.
ободралАсОздаланажИвшийкрАласьнАжитый
2. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук. Выпишите это слово, поставь правильно в нем ударение.
отключЁнныйОтрочествошофЁрОптовыйновостЕй
3. Поставь ударение в словах: банты, сироты, позвонишь, каталог,
квартал, сливовой
4. Вставь нужное окончание в слова:
1) Об…им кошкам купили костюмчики.
2) Рыбу купили у об…их рыбаков.
3) Я довольная об…ими бантиками.
4) У об….их сережек сломались застежки.
5) К об…им окнам приделали ставни.
6) Об…им ученицам поставили пятерки.
7) Мама купила подарки для об…их сыновей и об…их дочерей.
5. Найдите и исправьте ошибки:
Грамоту вручили Матвейчук Сергею. В городе Минск открылась выставка.
У ихнего врача есть самый новейший медицинский аппарат. Придти нужно в
школу завтра. Ложите тетрадь на стол к учителю. Белая тюль запачкалась
быстро.​
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: vikamiro5hnichenko
Описать агроценоз вашего сада. пожалуйста срочно нужно !!!!!!!!!!!!!
6 лет назад