Предмет: Русский язык, автор: veronikaandreeva1809

ессе на тему любой профессии
помогите:( (на русском)​

Ответы

Автор ответа: dedunsaid
1
Врач сочинение
В мире существует огромное количество различных профессий, которых с каждым годом становится все больше. Ведь наш мир не стоит на месте, постоянно развивается, происходит мощный научно-технический прогресс, который способствует появлению все новых направлений работы, а соответственно и профессий. Но, по моему мнению, самой тяжелой является работа, которая заключается в общении и с поддержанием контакта с людьми. Сюда относятся учителя, социальные работники, психологи и врачи. Последнее – это, я думаю, самая тяжелая профессия.

Потребность во врачах была всегда, ведь люди всегда были склонны болеть, иметь проблемы со здоровьем. Сколько существует человек – столько существует и профессия врач (сочинение). Мне кажется, это тяжелая профессия, потому что она связана с самой большой ценностью – человеческой жизнью.

В современном мире люди отвернулись от медицины. Очень часто люди отдают предпочтение самолечению, обращаются к врачам уже тогда, когда наступает реальная угроза здоровью. Поэтому современным врачам особенно трудно, ведь они должны внушить доверие к людям. Человек должен быть уверен, что он в надежных руках, что лечение ему не повредит, а к врачу можно обратиться, не боясь осуждения или угрозы в его глазах.

Врач – это и психолог, и медик, и учитель в одном лице. Психолог – потому что ему не просто надо поставить диагноз и назначить лечение, но кроме болезни в человеке разглядеть также и человека с определенной проблемой, понять его, наладить с ним общение, внушить доверие. Он должен в совершенстве обладать медицинской теорией, ведь он не имеет права на ошибку. Конечно, все люди ошибаются, но когда ошибаются врачи – страдают и умирают люди. Поэтому он должен задумываться о качестве своей работы еще на студенческой скамье, добросовестно посещая все занятия, добросовестно выполняя практику. Учитель – потому что врач должен учить своих пациентов, как контролировать свое здоровье, как сохранить свою жизнь.

Мне кажется, для того, чтобы стать врачом, человек должен обладать определенным набором качеств. Первым и самым главным – это любовь и терпеливость к людям. Все люди разные, у каждого свои особенности, порой люди могут раздражать, но врач не должен знать такого слова. Его пациенты для него – это как дети, которых надо поддержать и поставить на ноги. Их надо любить такими, как они есть. Значительная часть людей, не обращается к врачам по той причине, что им когда-то не понравилось отношение медиков и теперь они предпочитают лечиться самостоятельно, чем пойдут в больницу. С этой проблемой должны бороться современные представители этой профессии, постепенно возвращая людям доверие к врачам.

Кроме того, люди, которые идут учиться на врача, должны быть внимательными и всегда стремиться развивать и совершенствовать свои знания. Медицина не стоит на месте и поэтому врачи всегда должны быть в курсе последних разработок и новостей в этой области.

Врачом быть трудно и не каждому это под силу. Туда идут самые отважные люди. Наверное, чтобы стать врачом, надо чувствовать в себе внутреннее призвание к этому, стремлению служить и помогать людям. В нашей стране врач – это не высокооплачиваемая и не очень престижная работа, но по важности, с пользой для общества, я думаю, она занимает первое место среди всех других профессий.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Loxadsa
СРОЧНО НУЖНО СЕЙЧАС ДАЮ 100 БАЛОВ!
1. Усі прийменники написано правильно в рядку

А) у продовж, поперед, упоперек, з-під
Б) з-над, наприкінці, навпроти, із за
В) з-посеред, окрім, під-кінець, заради
Г) незважаючи на, попри, з-поміж, услід

2. Прийменник є в кожному реченні, ОКРІМ

А) Козаки навколо фортеці копали шанці.
Б) Між горами старий Дніпро, неначе в молоці дитина.
В) Без крані не проживеш.
Г) Час за гроші не зможеш купити.

3. Частки НЕМАЄ в реченні

А) Розум за гроші не купиш.
Б) Пішов би я в Україну.
В) Живемо ми на одній Землі!
Г) Ліси наче світилися наскрізь.

4. Через дефіс треба писати всі частки рядка

А) будь/як, що/небудь, скажи/но
Б) казна/коли, аби/кого, хтозна/що
В) отож/бо, ну/бо, таки/прийшов
Г) які/ж/бо, колись/то, що/небудь

5. Правила правопису частки порушено в реченні

А) На те й лихо, щоб з тим лихом битись.
Б) О, якби-то листя, листя не жовтіло…
В) Степаночку, голубчику, чого-бо ти плачеш?
Г) Отаке то на сім світі роблять людям люди.

6. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні

А) Треба дзвінкий голос мати, що/б гарно співати.
Б) Що/б не трапилося — будь людиною.
В) Я поважаю тебе за/те , що ти завжди дотримуєш слова.
Г) Що/б не робив — роби добре.

7. Виділену сполуку треба писати окремо в реченні

А) Як/би було десять рук, усім би робота знайшлась.
Б) Як/би відали ви, які славні були ті суворі, закручені хлопці.
В) Як/би не було зими, за кожух не дбали б ми.
Г) Як/би там не було, а комусь належало це перевірити.

8. Вигук виділено у варіанті

А) Бувай здоров , Орлюче! Кланяйся від нас своєму дому.
Б) Онде балочка весела, в ній хороші, красні села.
В) Хай шумить єдиним світлим шумом синій Дніпр і срібноводна Вісла.
Г) Як тебе не любити, Києве мій .

9. Установіть відповідність між виділеними словами і частинами мови.
1. Прийменник а) Дзвенять гаї, мов арфи, а день біжить, сміється.
2. Сполучник б) Нехай не знає втоми та рука, що добре зерно в добру землю сіє
3. Частка в) Ох, яка буря знялася на морі.
4. Вигук г) Стрункі сосни велично впираються вершинами в небо.

10. Записати слова, знімаючи риску.
Із\за, з\поміж, за\для, у\зв’язку\з, з\метою, в\продовж, по\біля.
11. Скласти речення, використовуючи заперечну частку.
12. Спишіть речення, поставте розділові знаки, випишіть службові частини мови, назвіть їх, одну з
них розберіть як частину мови.
Василько підвівся обтрушуючись від снігу та побіг до саней.
Предмет: Математика, автор: Аноним