Предмет: Алгебра, автор: ksxmrxn

Помогите пожалуйста срочно у меня мало времени с алгеброй
​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: p9053915
0

Відповідь:

2х²=6х |÷2

х²=3х

х²-3=

х(х+3)=0 (якщо добуток дорівнює 0, то принаймні один із множників дорівнює 0)

х1= 0

х-3=0;х2=

ответ: х1=0;х2=

Пояснення:

p9053915: Х2=3
p9053915: Х²-3=0
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: korolenkoaroslav069
СРОЧНО ДАМ 100 балов !!!!!!!!!!!!!
5. Визначте назву твору, автора й героя, якому належить фраза: «Я тебе
не відраджую, але, хто хоч краплю мудрості зачерпне, довіку ситий не
буде. Від многої мудрості много скорбі, і хто примножує знання,
примножує печаль».
А Степану (В. Дрозд «Білий кінь Шептало»)
Б Петрові Білому (В.Чемерис «Вітька+Галя, або Повість про перше
кохання»)
В Пустельнику (Ю. Винничук «Місце для дракона»)
Г панові Лавріну (Ю. Винничук «Місце для дракона»)
Д батькові Славка (Н.Бічуя «Шпага Славка Беркути»)

6. Назвіть героя твору В.Чемериса «Вітька+Галя, або Повість про перше
кохання», життєву позицію якого виражають слова: «Коли любиш – так
женись, а не любиш - відступись».
А Вітька Горобець
Б Петро Білий
В Федько Котигорошко
Г Галька Козачок
Д Юлько Ващук

ІІ рівень

Завдання на встановлення логічної відповідності( за правильно виконане
завдання – 1 бал).
7. Установіть відповідність між героєм вивченого твору та його
вчинком.
1 допомагав другу в «любовних» справах А Лаврін
2 навчив грамоти дракона Б Федько Котигорошко
3 хотів стати чемпіоном України з фехтування В дід Савка
4 не зміг убити дракона Г Славко Беркута
Д пустельник

8. Установіть відповідність між виділеними в уривках художніми
засобами та назвами цих засобів.
1. І коні здивуються, бо ніколи не бачили його такого
білого, гарного.

А порівняння

2. Варвара Трохимівна сказала, що в їхній школі це
випадок безпрецедентний, тобто такий, подібного
якому ще ніколи не було…

Б епітети

3. Вулиця — як довга казка, яку можна оповідати без
кінця.

В метафора

4. Червленим золотом лилися над сірою вулицею
тролейбусні дроти і здригались, ніби от-от розіллється,
впаде на землю важкими, недзвінкими краплями золото.

Г інверсія

Д гіпербола
1 год назад
Предмет: Математика, автор: artembelov101999
6){ y-x = 1, {5x + 2y = 16. пж 100 балов ​
1 год назад
Предмет: Биология, автор: pavelnyrytdinov24
3. Найдите соответствие Единство компонентов живой и неживой природы, взаимно влияющих друг на друга Совокупность живых организмов, обитающих на определённой территории Цепочка превращений в живой природе, начинающаяся и заканчивающаяся одним и тем же веществом Цепочка из поедающих друг друга живых организмов Переработчики природного мусора Организмы- производители 1 Биоценоз мой и обратной связи в экосистеме Экосистема Круговорот веществ продуцентЫ Пищевая цепочка Редуценты​
1 год назад
Предмет: Физика, автор: fandeevyarik2006
Определить работу, которую требуется совершить, чтобы равномерно поднять груз массой 1,5 тонны на высоту 2 метра. Как и на сколько изменится эта работа если груз поднимать в воде?
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: elenastepanovaaaaa
Сопоставьте определения.

1) Прямая речь

2) Косвенная речь

3) Цитата

4) Диалог

а) это способ передачи чужой речи, при котором чужое высказывание воспроизводится не дословно, но общее его содержание сохраняется.

б) это чужой текст, внесенный каким-либо автором в собственное повествование, рассуждение и т.д.

в) это особый способ передачи чужой речи, воспроизводящий на письме разговор двух или нескольких лиц.

г) это способ передачи чужой речи, предполагающий дословное воспроизведение чужого высказывания с сохранением всех его содержательных и формальных особенностей.



Помогите пожалуйста очень срочно ​
6 лет назад