Предмет: Математика, автор: kzajna8

және оларды шығар. 2. Егер тіктөртбұрыштың ауданы белгілі болса, оның ұзынд мен ені қандай болуы мүмкін? Мүмкін нұсқаларды ата. Ұзындығы Ені Ауданы 48 дм² 45 см² 18 м2 3. Есепте. 45 кг: 9 1 дм 2 см : 2 6 см 3 мм: 7 27 г: 9 : 4 дм 8 см : 8 36 ц: 9​

Ответы

Автор ответа: flybirdster
2

Жауабы:

2) Ауданы 48 дм² болатын тіктөртбұрыштың

  • ұзындығы 1 дм, ал ені 48 дм немесе керісінше
  • ұзындығы 2 дм, ал ені 24 дм немесе керісінше
  • ұзындығы 3 дм, ал ені 16 дм немесе керісінше
  • ұзындығы 4 дм, ал ені 12 дм немесе керісінше
  • ұзындығы 6 дм, ал ені 8 дм немесе керісінше

болуы мүмкін.

Ауданы 45 см² болатын тіктөртбұрыштың

  • ұзындығы 1 см, ал ені 45 см немесе керісінше
  • ұзындығы 3 см, ал ені 15 см немесе керісінше
  • ұзындығы 5 см, ал ені 9 см немесе керісінше

болуы мүмкін.

Ауданы 18 м² болатын тіктөртбұрыштың

  • ұзындығы 1 м, ал ені 18 м немесе керісінше
  • ұзындығы 2 м, ал ені 9 м немесе керісінше
  • ұзындығы 3 м, ал ені 6 м немесе керісінше

болуы мүмкін.

3) 45 кг : 9 = 5 кг

    1 дм 2 см : 2 = 6 см

    6 см 3 мм : 7 = 9 мм

    27 г : 9 = 3 г

    4 дм 8 см : 8 = 6 см

    36 ц : 9​ = 4 ц

Түсіндірме:

2) 48 дм²-ты 1-ден бастап 48-ге дейін бөлуге болатын сандарға бөліп, тіктөртбұрыштың мүмкін болатын ұзындықтары мен ендерін табайық.

1 дм ∙ 48 дм = 48 дм²

2 дм ∙ 24 дм = 48 дм²

3 дм ∙ 16 дм = 48 дм²

4 дм ∙ 12 дм = 48 дм²

6 дм ∙ 8 дм = 48 дм²

45 см²-ты 1-ден бастап 45-ке дейін бөлуге болатын сандарға бөліп, тіктөртбұрыштың мүмкін болатын ұзындықтары мен ендерін табайық.

1 см ∙ 45 см = 45 см²

3 см ∙ 15 см = 45 см²

5 см ∙ 9 см = 45 см²

18 м²-ты 1-ден бастап 18-ге дейін бөлуге болатын сандарға бөліп, тіктөртбұрыштың мүмкін болатын ұзындықтары мен ендерін табайық.

1 м ∙ 18 м = 18 м²

2 м ∙ 9 м = 18 м²

3 м ∙ 6 м = 18 м²

3) 45 кг : 9 = 5 кг

    1 дм 2 см : 2 = 0 дм 6 см = 6 см

    6 см 3 мм : 7 = 0 см 9 мм = 9 мм

    27 г : 9 = 3 г

    4 дм 8 см : 8 = 0 дм 6 см = 6 см

    36 ц : 9​ = 4 ц

#SPJ1

Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: protasovapolina0311
По горизонтали: 3. Культура, выступающая против доминирующей куль-
туры. 4. Культура, представляющая совокупность материальных и духоВНЫХ
ценностей нации. 6. Сохранение и передача из поколения в поколение куль-
турного наследия. 8. Культура, создающая стандартизированные продукты
для широкого потребления. 9. Система норм и ценностей, отличающих от-
дельную группу людей от большинства общества. 10. Стремление рассматри-
вать культуру своей этнической группы как образцовую. 12. Искусственно
созданный человеком предмет, явление. 16. Знак, служащий условным обо-
значением какого-либо образа или идеи. 20. Создание новых материальных
и духовных ценностей. 22. Главная идея медиатекста. 23. Субкультура, пред-
полагающая самовыражение через внешний вид.
По вертикали: 1. Враждебное отношение к иным культурам. 2. Совокуп-
ность норм, ценностей, идеалов, представленных в продуктах материального
и духовного труда, а также деятельность по их созданию, распространению
и хранению. 5. Культура, включающая пласты разных эпох — от глубокой
древности до настоящего времени. 7. Стиль, предполагающий имитацию ве-
щей под предметы прошлого. 8. Культура производства, передачи и восприя-
тия информации, чтения, анализа, оценки и создания медиатекстов. 11. Осо-
знание человеком себя как члена какой-либо общности. 13. Устное словесное
и музыкальное народное творчество. 14. Смешение разных художественных
стилей. 15. Культура, представленная творениями, которые в силу своей ис-
ключительности рассчитаны на узкий круг ценителей. 17. Искусственный об-
раз, формируемый в сознании людей. 18. Сохранившаяся вещь предыдущего
поколения. 19. Сложившийся в культуре устойчивый образ. 21. Способ пове
дения, который передается от поколения к поколению и является привычныг
для людей. НУЖНО ОТВЕТИТЬ НА КРОССВОРД
Предмет: Математика, автор: amgay63