Предмет: Физкультура и спорт, автор: myrzamarina84

Визначте правильний рахунок закінчення партії. Волейбол.
25-23,25-15,21-15,25-24
пожалуйста , это очеееень срочно мне надо сейчас сдать , прошу. даю 40 баллов​ . нужно выбрать несколько вариантов

Ответы

Автор ответа: YarOk2105
0

Відповідь:

Я так зрозумів що треба визначити яка команда перемогла? Якщо ні напишіть що треба я відповім

Пояснення:

Складаємо усі результати і маємо: 96-77, перемогла І команда


myrzamarina84: нет, не так
myrzamarina84: это физкультура
YarOk2105: А что надо сделать?
Автор ответа: zanabergenzhansulu
1

Ответ:

32×33,25×23

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: kornienko2005
ДОПОМОЖІТЬ!!!!
1. Визначте, що з перерахованого списку можна віднести до здібностей,
а що – не можна? Чому?
Здатність до прямоходіння; здатність представляти свої думки і
відчуття в наочних образах; здатність до розпізнавання запахів; здатність до
вольової регуляції поведінки; здатність до точного сприйняття колірних
відтінків; здатність до говоріння; здатність до гри на фортепіано; здатність до
швидкого рахунку в думці; здатність до мов; здатність до віршування;
ораторська здатність; педагогічні здатності; здатність до кулінарії; здатність
до побудови абстрактних уявних конструкцій; здатність до комбінування
просторових образів; здатність до синтезу образного матеріалу; здатність до
праці; здатність до рефлексії; здатність до спілкування за допомогою мови;
здатність до саморозвитку.
2. Визначте, про які здібності йдеться у наведених прикладах? З якими
рисами характеру вони поєднуються?
А. Маруся Кайдашиха вміла дуже добре куховарить і ще й тепер її
брали до панів та до попів за куховарку на весілля, на хрестини та на храми.
(І. Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я»)
Б. Цінять його на службі, це правда. Побільше б нам, кажуть, таких
працівників. Чує нове, в старому не закис; завзятий до праці, ідеями на ходу
так і сипле, завжди спроможний переконати в своїй правоті. Всі оті «Кімнати
щастя», вікторини, карнавали на воді – все то винаходи їхнього
«зачіплинського» генія. (О. Гончар «Собор»)
В. Якби ти, мамо, бачила, як вона малює! Вікна і двері, балкон – все
чисто обмалювала. І стіни картинами обвішані. Їй кажуть, що у неї талант, а
вона тільки всміхається. А по-моєму вона про те краще всіх знає. Якби не
зала, то й не малювала б кожного дня. Танці, телевізор, кіно – то не для неї.
Але малює то так майстерно – грандіозно, що навіть сам мороз-морозенко міг
би позаздрити. (А. Морговський «Первоцвіт»)
Г. Йосип – цікавий хлопець, талановитий, зразу далася йому грамота,
зразу він не тільки второпав її, а ще полюбив.… Після тривалої трилітньої
науки він так читав, що дяка заткне за пояс, а писав куди краще від самого
дяка, у того літери мов п’яні то сюди, то туди порозхилялися, а коли Йосип
пише – папір наче лочиком устеле – літери рівні, круглі, стрічки – мов лава
москалів на муштрі. (П. Мирний «Як ведеться так і живеться»).
Предмет: Литература, автор: angelinaohotinskaa
Предмет: Другие предметы, автор: kristinayalymova07
Предмет: Информатика, автор: Kraizergg31