Предмет: Математика, автор: Inesskaaa

реши уравнения
-5,8-(-х+3,7)=4,5
1 2/5-(5-y)= 9 1/7

Ответы

Автор ответа: ФАИНА1984
0
-5,8-(-х+3,7)=4,5
-5.8+х-3.7=4.5
х=4.5+5.8+3.7
х=14

1 2/5-(5-y)= 9 1/7
1 25-5+у=9 17
у=9 17-1 25+5
у=9 535-1 1435+4 3535
у=8 4035-1 1435+4 3535
у=11 6135
у=12 2635
Автор ответа: 1401Tamara
0
-5,8-(-х+3,7)=4,5       -5,8 + x - 3,7 = 4,5    x = 4,5 + 5,8 + 3,7    x = 14

1 2/5-(5-y)= 9 1/7
    7/5 - 5 + y = 64/7      49/35 - 175/35 + 35/35y = 320/35
49 - 175 +35y = 320    35y = 446      y = 12 26/35
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: yernur250807
Прочитайте краткое содержание 5-ой части рассказа "Кавказский пленник" Л.Н. Толстого (упр.150 на стр 94)

Прочитайте краткое содержание 6-ой части рассказа (стр 95 упр 152)

Чтобы долго не думать, как начать писать, обратитесь к личности автора. Расскажите, кто он, сколько книг уже написал, какие награды получил. Здорово, если информация уместится в предложение.
подробности об авторе писать не обязательно;

постарайтесь ответить на несколько важных вопросов:

В какое время и где происходят события в произведении. Указание времени, места заставит работать читательское воображение. Это поможет людям, целенаправленно ищущим исторические тексты или тексты о будущем;
Кем является главный герой (героиня или герои). Несколько деталей о его профессии, возрасте или семейном положении сделают героя чуть более уникальным;
Что герой делает в произведении. Опишите завязку, проблему и задачу, которую нужно решить герою в процессе;
Есть ли у героя противники и кто они. Как правило, это те люди и обстоятельства, мешающие главному персонажу достичь цели.
Не лишним будет задать в конце аннотации риторический вопрос. Он вызовет у читателя интерес и желание найти ответ в основном тексте.
Предмет: Алгебра, автор: laxivce