Предмет: Окружающий мир, автор: puppet51006

1. Лисы питаются кроликами. Какие кролики могут спастись от лисиц? Какие кро лики становятся пищей для них? 2. Копытные животные питаются листьями и плодами растений. Каковы преимущества таких взаимоотношений для популяций копытных животных к растений? 3. Каковы последствия вмешательства человека в эти взаимоотношения?​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ilakuznecov83346
533

Ответ:1- Крочики меняют на зиму окраску своего меха на белую, что бы быть менее заметными для хишьников, также кролики просто могут убежать.

Пищей же становятся больные/слабые особи не способные сбежать или вовремя среагировать. Также пищей становятся детёныши которые сами еще не могут спастись.

2. Копытные животные после поедавния расений производят навоз, который служит отличным удобрением для растений. Что касается популяции самих копытных, то чем больше пищи, тем больше размножаются особи, собственно тем больше их количество.

3. 1-человек охотится на кроликов- становится меньше кроликов, соответственно меньше популяция лис из за нехватки пищи. Человек уничтожает лис- становится слишком много кроликов которые уничтожают растения в месте своего обитания и портят урожай на фермах.

3- Человек вырубает деревья, скашивает траву- у копытных животных меньше пищи, соответственно популяция меньше.

Объяснение:


usmonovhamidulloh66: спсссссссссс
queenoffire: Так хорошо объяснил(а)
muradovash179: спасибо
eminismatov2: спасибо большое ☺️
ismatovasabrina129: спасибо большое
mukaddasabdukodirova: спасибо
arslonbek768: спс бро
abdulazizovakobir: Respect ☝☝☝
yarashova22: Лучший из лучших
azimjontoshmatov0915: очень хороший человек спа
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: f9463532
Контрольна робота №6 Творчість Л.Глібова, С.Руданського, П.Глазового І
варіант І рівень1.Байка Л.Глібова, у якій засуджуються жадібність,
заздрість, пихатість, хвалькуватість.
А «Муха й Бджола» Б «Щука» В «Жаба і Віл» Г «Лисиця-жалібниця»
2. Яка думка про правду висловлюється у байці «Щука»?
А «Правда і у вогні не горить, і у воді не тоне» Б «Як не мудруй, а правди ніде
діти»
В «Добрі вісті не лежать на місці» Г «Правда очі коле».
3. Про кмітливого та дотепного чумака розповідається у співомовці
С.Руданського
А «Гуменний» Б «Добре торгувалось» В «Запорожці у короля» Г
«Свиня свинею».
4. Показано хитрих запорожців у творі
А «Гуменний» Б «Добре торгувалось» В «Запорожці у короля» Г
«Свиня свинею». 5. Гумореска П. Глазового, у якій
стверджується думка, що не кожна людина гідна цього звання.
А «Еволюція» Б «Найважча роль» В «Заморські гості» Г
«Похвала».
6.Алегоричний твір П.Глазового, у якому засуджуються самозакоханість,
невміння критично мислити.
А «Еволюція» Б «Найважча роль» В «Заморські гості» Г «Похвала».
ІІ рівень 7. Установіть відповідність між персонажами й рисами, які вони
уособлюють у творі.
А Жаба 1. Ледачий
Б Бджола 2. Заздрісний
В Муха 3. Хитрий
Г Лисиця 4. Працьовитий
8. Допишіть речення
Алегорія – це … .
ІІІ рівень 9. Кого висміює С.Руданський у гуморесці «Запорожці у короля»?
10. Яка головна думка гуморески П.Глазового «Заморські гості»?
11. Які риси характеру розкриваються в образі Щуки із однойменної байки?
ІV рівень 12. Твір-роздум «Значення гумору в житті». допоможіть
Предмет: Алгебра, автор: vladislavburluckiy