Предмет: История, автор: Masha5663

Як на розвиток наукового життя вплинула кампанія «лисенківщини»?

Ответы

Автор ответа: annyaakoval
1

Відповідь:

Ще в 1928 р. нікому не відомий агроном Трохим Лисенко заявив про відкриття нової технології в сільському господарстві - яровизації. Вона полягала в тому, щоб охолоджувати насіння перед весняним посівом для підвищення врожайності (насправді цей метод у селекції був відомий ще від середини ХІХ ст.). У СРСР «відкриття» Лисенка проголошено тріумфом радянської науки, а самого Лисенка названо геніальним сином радянського народу. Заступництво Сталіна й спрямована на підвищення врожаїв пропаганда швидко створили з Лисенка образ геніального вченого й забезпечили йому стрімку кар'єру. У 1933 р. Лисенко почав наступ на генетику. Невдовзі усунув Миколу Вавілова, який був прихильником розвитку генетики і підтримував самого Лисенка на початку його кар'єри. Генетику почали називати «фашистською наукою», а генетиків переслідувати. Вавілова ж назвали ворогом народу, звинуватили в участі в контрреволюційних і антирадянських організаціях. У результаті його засудили до 15 років таборів, де він невдовзі загинув.

«Лисенківщина» - політична кампанія з переслідування і цькування групи генетиків, заперечення генетики і заборони генетичних досліджень (при тому, що Інститут генетики продовжував існувати). Була одним із способів контролю за радянським суспільством у період сталінського тоталітаризму. Популярну назву отримала за прізвищем агронома Трохима Лисенка. Кампанію розгорнуто серед біологів від середини 1930-х до початку 1960-х років, а апогею досягла в період «ждановщини». У переносному значенні терміном позначають будь-яке адміністративне переслідування вчених за їхні наукові погляди, які суперечать політичному замовленню.

Пояснення:

Щоб зберегти життя, деякі вчені публічно відмовлялися від своїх поглядів і приймали сторону Лисенка. Інші не зупинилися на цьому, і задля кар'єри почали писати доноси на колег, друзів і вчителів. Багато з цих доносів були вигаданими, тож засудити могли не тільки генетиків, а будь-кого, хто мав хоч якийсь стосунок до біології. У 1948 р. ситуація досягла апогею. Тоді на одному із засідань Всесоюзної академії сільськогосподарських наук Т. Лисенко виступив із доповіддю, у якій протиставив генетику («буржуазну», «брехливу») мічурінській біології («правдивій», «пролетарській»). «Вейсманізм-менделізм-морганізм» (термін, який утворився від прізвищ німецького, австрійського й американського вчених і який використовували для позначення класичної генетики) було офіційно визнано лженаукою, більше сотні генетиків звільнено з роботи й виключено з партії. Жертвами «лисенківщини» стали й українські біологи - Микола Гришко, Микола Холодний, Іван Шмальгаузен, Сергій Гершензон та ін. Усі генетичні дослідження було зупинено. Вони відновилися тільки після смерті Й. Сталіна, хоча М. Хрущову також імпонував образ Т. Лисенка - «справжнього науковця», «геніального виходця з простого народу». Розгром генетики надовго загальмував розвиток цього напрямку науки. Разом з генетикою постраждав розвиток молекулярної біології, цитології, мікробіології, фізіології. Негативні тенденції в біологічній науці поширилися на її практичні галузі: психологію та медицину.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: darinatkacenko357
Предмет: ОБЖ, автор: simongromov63
Тест. Электроосветительные приборы, ПОМОГИТЕ!

Вопрос 1
Задание 1

Вопрос:

Какие бывают лампы накаливания?

Выберите несколько из 3 вариантов ответа:

1) Бесспиральные. 2) Криптоновые. 3) Биспиральные.

Варианты ответов
1
2
3
Вопрос 2
Задание 2

Вопрос:

Укажите срок службы какой лампы больше.



Выберите один из 2 вариантов ответа:

1) Люминесцентная лампа. 2) Лампа накаливания.



Варианты ответов
1
2
3
Вопрос 3
Задание 3

Вопрос:

За счет какого вещества происходит свечение люминесцентных ламп? Ответ дайте во множественном числе.



Запишите ответ: __________________________________________



Вопрос 4
Задание 4

Вопрос:

Укажите какие бывают лампы.



Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Люминесцентная. 2) Лампа накаливания. 3) Лампа остывания.

4) Светодиодная. 5) Галогенная.

Варианты ответов
1
2
3
4
5
Вопрос 5
Задание 5

Вопрос:

Какого вида светильника не бывает?



Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Настенный. 2) Напольный. 3) Потолочный. 4) Нашторный.

Варианты ответов
1
2
3
4
Вопрос 6
Задание 6

Вопрос:

Какие светильники рассчитаны на освещение рабочих мест?



Выберите несколько из 3 вариантов ответа:

1) Светильники местного назначения.

2) Светильники общего назначения.

3) Светильники комбинированного назначения.

Варианты ответов
1
2
3
Вопрос 7
Задание 7

Вопрос:

Какие светильники предназначены для общего освещения помещения и открытых пространств?



Выберите несколько из 3 вариантов ответа:

1) Светильники общего назначения.

2) Светильники комбинированного назначения.

3) Светильники местного назначения.



Варианты ответов
1
2
3
Вопрос 8
Задание 8

Вопрос:

Видами чего являются светильники, прожекторы, проекторы?



Выберите несколько из 3 вариантов ответа:

1) Осветительные приборы.

2) Лампочки.

3) Электронагревательные приборы.

Варианты ответов
1
2
3
Вопрос 9
Задание 9

Вопрос:

Какие виды светильников бывают?



Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Приборы комбинированного назначения.

2) Приборы местного назначения.

3) Приборы общего назначения.

4) Декоративные светильники.

Варианты ответов
1
2
3
4
Вопрос 10
Задание 10

Вопрос:

Вставьте пропущенное слово:

__- это световые приборы, которые предназначены для освещения помещений, отдельных предметов или открытых пространств.

Ответ дайте в ед.ч.
Запишите ответ: __________________________________________