Предмет: Математика, автор: akbayan1006

как сложить -10,-4,-9,7,-34,4,-20,15,-18 что бы получился ответ -23?
помогите​

Ответы

Автор ответа: jdjdjdjdkdj624
0

Ответ:

-10-20+7 вот и всё просто

akbayan1006: так надо все сложить
jdjdjdjdkdj624: ааааа
jdjdjdjdkdj624: ок щя
Автор ответа: aydostursyn
0

10+9+4=23 (это очень легко)

akbayan1006: извини но надо все цифры сложить
akbayan1006: ещё там нету цифры 9,10 есть -10 и -9
aydostursyn: а ой
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zsh7p495dx
Прослушайте текст 1 раз. Назовите 6-8 ключевых слов/словосочетаний. Определите основную мысль прослушанного текста, опираясь на ключевые слова/словосочетания. Объясните свой ответ. 2. Составьте диалог на тему «Зачем же всё-таки ребёнку робототехника?». Выразите собственное мнение по этому вопросу. Время для подготовки - 5 минут, время высказывания по теме - 2-2,5 минуты. Зачем ребёнку робототехника? Начинать заниматься робототехникой можно в любом Bo3pacтe, можно и в 5, можно и в 50, но неподдельный интерес проявляют дети с 5 до 12 лет. Собирая какую-либо модель или механизм, а затем ещё и программируя их, ребёнок сам создаёт игрушку, а не получает готовую. Это хороший тренажёр для развития мелкой моторики. Дети постарше изучают основы программирования и алгоритмов. Дети начинают строить простые модели и постепенно переходят к более сложным. Обычный урок проходит следующим образом: сначала показывается презентация на тему физических процессов. Например, процесс передачи энергии. Потом эти знания применяются в строительстве роботизированной модели. По инструкции дети строят роботов, испытывают их, смотрят, как они себя ведут. Один или два раза в месяц устраиваются творческие занятия. На них дети сами придумывают и собирают роботов. в будущем дети будут знать, что есть ещё и инженерные наукоёмкие специальности. У них появится интерес изучать робототехнику, механику, программирование. Эти специальности больше интересные, чем сложные.
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: Cgxxfgjcjchxc
Встановити відповідність між
числовими виразами (1-3) та їх
значеннями (А-Д).
1
2.-²
2 14⁰-5
3 36-3-²
A 6
Б 4
в 5
Г-1
Д-4
2 года назад
Предмет: География, автор: sofiyagor2009
трудові ресурси. кількість і якість трудових ресурсів дам 20балів​
2 года назад
Предмет: Химия, автор: shmqell
Определи химический элемент по электронной схеме его атома: )2)8)8)1
(Запиши его русское название с прописной буквы: например, золото).
8 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhamina14
Сор по казахскому языку
ПОМОГИТЕ ПЖ!!!!ЭТО ПРОДОЛЖЕНИЕ СОРА!!ПОСМОТРИТЕ У МЕНЯ В "ВОПРОСАХ" ТАМ ЕСТЬ 1 ЧАСТЬ,ЩЯС ЕЩЕ СКИНУ!!ДАМ ВАМ 20 БАЛЛОВ!!!
​
8 лет назад