Предмет: Кыргыз тили, автор: sulajmanovagula087

жат жазуу Бадалдар 8 класс
ПОМОГИТЕ​

Ответы

Автор ответа: harlikvinnn
1

Ответ:

3

БАШ СӨЗ

Кыргыз тили - кыргыз элинин мамлекеттик тили, улуттук

маданиятынын эң жогорку формасы катары мектептерде, орто жана

жогорку окуу жайларында окутулуп келет.

Окуучуларга сабаттуу билим берүү, б.а., кыргыз тилинин

фонетикалык системасын, анын сөздүк кору менен байлыгын,

грамматикалык түзүлүшүн, орфографиялык жана орфоэпиялык

нормалары менен кыргыз тилинин байлыгын оозеки жана жазуу

кебинде активдүү пайдаланууга үйрөтүү мугалимдин негизги

милдети болуп саналат. Сабаттуу сүйлөө оозеки кепте канчалык

орчундуу ролду ойносо, жазууда туура жазуу, тыныш белгилеринин

туура коюлушу ошончолук мааниге ээ. Бул максатты ишке

ашырууну башталгыч мектептерден баштап жүргүзүү талапка

ылайык. Жат жазуу (диктант) окуучулардын сабаттуу жазуусу

менен бирге эле, эске тутуу жөндөмдүүлүгүн да калыптандырары

баарыбызга белгилүү. Орфографииялык эрежелердин 1995-2008-

жылдар аралыгында бир нече ирет ёзгёрщщлёргё дуушар болду.

Ошол себептщщ биз 2008-жылы киргизилген акыркы ёзгёрщщнщ бул

жыйнакка тиркеме катары берщщнщ туура кёрдщк. Ал эми жат

жазуу жумуштарын жщргщзщщ ыкмалары буга чейин жарык кёргён

методикалык колдонмолордун негизинде берилди. (С.Рысбаев,

Б.Абдухамидова, М. Касымгелдиева «Башталгыч класстарда

кыргыз тилинен жат жазуу жумуштарын жщргщзщщнщн

технологияларын ёркщндётщщ» Бишкек «Гщлчынар» 2007,

К.Абдиев, Ч.Мусаева. «Жат жазуу жана баяндама жыйнагы»

Бишкек, 2008 Ж. Ысмаилова, К.Ибраимова «Таза жазуу» 4-кл.

Бишкек, 2001).

Жат жазуу түшүнүгүн текшерүү мүнөздөгү гана чейректик

жазуу жумуштарын түшүнүүгө болбойт. Жат жазуу, жазуу

ишкердүүлүгүнүн бир тиби экендигин эсибизден чыгарбастан

сөздүк, үйрөтүүчү же көрүү, эскертмелүү, чыгармачыл,

тандалмалуу, эркин, өздүк, чейректик, жылдык жыйынтыктоо

мүнөзүндөгү жат жазуу жумуштарынын ар бири өз-өзүнчө

дидактикалык максаттарына ылайык жүргүзүлөт. Машыктыруучу

же көнүктүрүүчү жат жазуулардын катарына – сөздүк, эскертмелүү,

тандалмалуу, эркин, өздүк жана чыгармачыл мүнөздөгү жат

жазуулары кирсе, жыйынтыктоочу жат жазуулардын катарына

чейректик, жылдык жыйынтыктоочу жат жазуу жумуштары

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: iliabom1234
ОҚЫЛЫМ мұқият окып, тапсырмаларды орындаңыз. Мәтінді - Мәншүктің ата-анасы азан койып берген есімі Мәнсия. Анасы еркелетіп Моншағым дей бергеннен, Мәнсияның тілі келмей өзін Мәншүк деп кеткен. Кейіннен құжат толтырғанда да, ол есімін Мәншүк деп толтыра бастапты. Соғыс майданында да осы аяулы есімін асқақтатып, тарихка Батыр Мәншүк деген есіммен енеді. Қазақтың қайсар қызы майдандағылардың көзіне бірден түсті. Мәншүк кез келген ұрыста батылдық пен өжеттілік танытып, шеберлігін көрсете білді. Тіпті, ауыр жарақат алып, өлім аузында жатқан майдандастарына көмек көрсетіп, өлім аузынан құтқарды. Өз міндетінен бөлек, санитарлық қызметті де шебер атқарды. Мәншүк 1942 жылдың қарлы кысында Великие Луки каласын жау колынан азат етуге тiкелей қатыса жүріп, ұрыс алаңында санитар нұсқаушы болып шайқасты. Кішкентай кезінде әкесі Ахметке еліктеп д дәрігер болуды арман еткен ол медициналык институттың бірінші курсын тәмамдап үлгерген болатын. Ақыры, қан майданда жауынгерлерге көмек көрсетіп, Қайырымды солдат атанды. 1-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіз. 1. Мәтіннің тақырыбы қандай? 2. Мәтіннің кейіпкері кім? 3. Ұлы Отан Соғысына қатысқан қандай қазақстандық батырларды білесіз? 4. Олардың ерлігі туралы не айтар едіңіз? 1​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: ogoniukkatya
Task 3. Complete with the correct form of the verbs in brackets (Passive Voice,
infinitive, bare infinitive, Gerund (-ing):
1. I was very happy
2. All the invitations
(see) my family after a long journey.
(send) already by Mr. Jones.
3. Macey and Angela can't imagine
4. Do you remember
5. Would you like
6. I don't know where
(meet) Greg last week?
(watch) a film?
(not, go) on holiday this summer.
7. The hotel will
8. Air pollution
9. The living room
10.
The baby
11.
There is no point in
12.
I look forward to
(go) in this city.
(build) by the end of the year.
(think) to cause a great number of problems.
(redecorate) by them now.
(feed) an hour ago.
(try) to persuade him to join us.
(see) you again.
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: aslinks
ОЧЕНЬ СРОЧНО!! ДАЮ 50 БАЛОВ!!!
1. Знайдіть речення, в якому правильно стоять розділові знаки.
а. Окрім лісовика, в лісі живіть багато міфічних істот.
б. Замість лісовика, в хаті залишився кіт.
в. Міфічні істоти, наприклад: лісовик, не чинять шкоди людям.

2.Вкажіть речення, в якому є відокремлена уточнювальна обставина місця (розділові знаки пропущено).
а.Вчора у вівторок ми зустрічалися із командою супротивників.
б. На краю села під старою вербою чекав козак на дівчину.
в. Серед ночі в степу не спить лише вітер.

3) Встановіть відповідність між відокремленим членом речення та прикладом до нього
1.відокремлене означення
2.відокремлений додаток
3.відокремлена обставина

а. Питання збереження рідкісних видів безхребетних організмів, зокрема комах, тривалий час не розглядали.
б. Я не знаю нічого ніжного, окрім берези..
в. Незважаючи на дощ, прогулянка вдалася.
г.В дні, прожиті печально і просто, все було, як незайманий сніг.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: xxxtentacol
по математике 15 баллов даю!
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: 27091990saanna
4. Гучність звуку визначають...
и за висотою над рівнем моря;
є за частотою звукової хвилі;
Е за амплітудою звукової хвилі;
А за температурою середовища.?​
6 лет назад