Предмет: Математика, автор: alidarismagulov246

5 Реши задачу. Музей искусств Метрополитен в Нью-Йорке за год посети- ли 358 920 школьников. Сколько дней в году работал музей, если средняя посещаемость школьниками оказалась 997 уче- ников в день?с краткой записью !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!¡¡¡!¡!!!!

Ответы

Автор ответа: recit32

Відповідь:360

Покрокове пояснення:

358920:997=360 (вроде так)

alidarismagulov246: можно с краткой пж

Автор ответа: McProfessor

Условие

Всего - 358 920 шк.

В день - 997 шк.

Сколько работал музей - ? дней

Решение

358 920 : 997 = 360 (дней)

Ответ: музей работал 360 дней (почти весь год, круглосуточно).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: user1101811

Как отблагодарил Синдбад своих спасителей?

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: lizastecenko045

які літери завжди позначають два звуки щ,ї я,ю,є

СРОЧНО ДАЮ 20 БАЛОВ

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ggzonex7

НАПИШИТЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПО ТЕКСТУ
ВСТРЕЧА В ЛЕСУ

Композитор Эдвард Григ проводил осень в лесах около Бергена.

Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев. Но особенно хороши горные леса около моря. В них слышен шум прибоя.

Однажды Григ встретил в лесу маленькую девочку с двумя косичками — дочь лесника. Она собирала в корзину еловые шишки.

Стояла осень. Если бы можно было собрать всё золото и медь, какие есть на земле, и выковать из них тысячи тысяч тоненьких листьев, то они составили бы ничтожную часть того осеннего наряда, что лежал на горах. К тому же выкованные листья показались бы грубыми в сравнении с настоящими, особенно листья осины. Всем известно: дрожат даже от птичьего свиста.

— Как тебя зовут, девочка? — спросил Григ.

— Дагни Педерсен,— вполголоса ответила девочка.

Она ответила вполголоса не от испуга, а от смущения. Испугаться она не могла, потому что глаза у Грига смеялись.

— Вот беда! — сказал Григ.— Мне нечего тебе подарить. Я не ношу в кармане ни кукол, ни лент, ни бархатных зайцев.

— У меня есть старая мамина кукла,— ответила девочка.— Когда-то она закрывала глаза. Вот так!

Девочка медленно закрыла глаза. Когда она вновь их открыла, то Григ заметил, что зрачки у неё зеленоватые и в них поблескивает огоньками золотая листва.

— Слушай, Дагни,— я придумал. Я подарю тебе одну интересную вещь. Но только не сейчас, а лет через десять.

Дагни даже всплеснула руками.

— Ой, как долго!

— Понимаешь, мне нужно её ещё сделать.

— А что это такое?

— Узнаешь потом.

— Разве за всю свою жизнь,— строго спросила Дагни,— вы можете сделать всего пять или шесть игрушек?

Григ смутился.

— Да нет, это не так,— неуверенно возразил он.— Я сделаю её, может быть, за несколько дней. Но такие вещи не дарят маленьким детям. Я делаю подарки для взрослых.

— Я не разобью,— умоляюще сказала Дагни и потянула Грига за рукав.— Я не сломаю. Вот увидите!

— Ты ещё маленькая и многого не понимаешь. Учись терпению. А теперь давай корзину. Ты её едва тащишь. Я провожу тебя, и мы поговорим о чём-нибудь другом.

Дагни вздохнула и протянула Григу корзину. Она действительно была тяжёлая. В еловых шишках много смолы, и потому они весят гораздо больше сосновых.

Когда среди деревьев показался дом лесника, Григ сказал:

— Ну, теперь ты добежишь сама, Дагни Педерсен. В Норвегии много девочек с таким именем и фамилией, как у тебя. Как зовут твоего отца?

— Хагеруп,— ответила Дагни и, наморщив лоб, спросила: — Разве вы не зайдёте к нам? У нас есть вышитая скатерть, рыжий кот и стеклянная лодка. Дедушка позволит вам взять её в руки.

— Спасибо. Сейчас мне некогда. Прощай, Дагни!

Григ пригладил волосы девочки и пошёл в сторону моря. Дагни, насупившись, смотрела ему вслед. Корзину она держала боком, из неё вываливались шишки.

«Я напишу музыку,— решил Григ.— На заглавном листе я прикажу напечатать: «Дагни Педерсен — дочери лесника Хагерупа Педерсена, когда ей исполнится восемнадцать лет».

(458 слов) (По К. Паустовскому) ДАМ 100 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: HruntenkoAnna

При яких значеннях y і z вектори a ̅(2; -3;8) і b ̅(-7; y;z) колінеарні

7 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: pixiegirl33

1. Для защиты почвы от разрушения человек:

1) создаёт лесные полосы вокруг полей

2)вырубает лес вокруг полей

3)вывозит снег с полей

4)проводит снегозадержание

5)вносит в почву минеральные удобрения

6)обогащает почву песком и глиной

2.Повышает(ют) плодородие:

1)животные, обитающие в почве

2)глина и песок, содержащиеся в почве

3)бактерии, живущие в почве

4)растворённая в воде поваренная соль

3. Подчеркни названия тел и веществ, не входящих в состав почвы:

Глина, минералы, перегной, воздух, вода, песок, бетон, минеральные соли, золото

7 лет назад