Ответ по предмету География: Розташуйте області у напрямку посилення континентальності клімату: а) Закарпатська; б) Харківська; в) Вінницька; г) Волинська.

Предмет: Геометрия, автор: anastasiyaturova29

Начертим окружность произвольного радиуса с центром в вершине угла. Построим две пересекающиеся окружности с равными радиусами с центрами в точках пересечения первой окружности со сторонами угла. Проведём луч с началом в вершине угла, проходящий через точку пересечения (внутри угла) второй и третьей окружности.

Какое построение описано?
Построение отрезка, равного данному.
Построение серединного перпендикуляра к отрезку.
Построение биссектрисы угла.
Построение угла, равного данному.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: dianakrivylenko

2. Прислівника НЕМАЄ в реченні А на переконливіше свою думку доводив Петренко. Б Найвпертіше цуценя таки дісталося до миски з їжею В У поле нам найзручніше вирушати з самого ранку. Г Найвпевненіше поводився мій старший брат. 3. Префіксально-суфіксальним способом утворено прислівник А навмисне В напоготовl B Naacióty Г назустріч 7. Разом треба писати всі прислівники рядка А спокон/вiку, поза/вчора, ані/де Б. до/гори, спiд/лоба, до/речi 4. Утвори прислівник від слова круг 5-6. Склади i запиши одне речення з прислівником, друге - з однозвучими прийменником та прикметником: востание - в останне. 8. Через дефіс треба писати всі прислівники рядка А коли/небудь, сила/силенна, сама/самотою Б неждано/негадано, де/небудь, анı/uk В давним/давно, мало/помалу, будь ласка Г хтозна/куди, вряди/годи, п 9. Через дефіс треба писати сполуку А один/на/один Б pas/no/раз В на/пам'ять, над/вечiр. у/цiлому A G BT I од/давна, без/ynuheno, no/mpoe В день/u/день Г як/не/мк 10. Літеру и треба писати в кінці кожного слова рядка А завбільшк... пошепк..... удвiч.... Б навприсядк..... по-свiйськ..... безвіст.... 52 ABBT 11. Подвоення ПН треба писати в усіх прислівниках рядка A Heapionau... щоден...... шален...о Б спросон...я, натхнен...о. пригнічен...о B icmun...о, божествен..... HeanuH... I Heamin..... глибин...о. наПОЛОXal... АБВ 12. Орфографічну помилку допущено в одному зі слів речення A Неспокійно було це? ночі в місті. Б Надворi було зовсім нехолодно. в дурному не нудно й самому. Г Нiч надiйшла непомітно. A B BT В заввишк.... по-ведмеж.... наспод... А Б В Г Г навскок.... мовик... нахильц... A B BT А Б ВТ ABBI

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: dominicyorren62135

Знайдіть рівняння кола, яке є образом кола (х - 2)2 + (y + 1)2 =14 при паралельному перенесенні на вектор (2; 1).

1 год назад

Предмет: История, автор: davyddomanskyf

Помогите плиз... До яких заходів вдався імператор Константин аби поліпшити становище Римської імперії?

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: dima45097

Сказку "Снежная королева" написал Ханс Кристиан Андерсен, знаменитый датский писатель-сказочник. "Снежная королева" - это прекрасная история о взаимовыручке, любви, дружбе, и, конечно же, о борьбе добра со злом.

Добро в сказке воплощено в Герде - маленькой девочке, которая смогла преодолеть все препятствия на пути к цели и силой своей любви одолеть злые чары. Зло в сказке - могущественная Снежная Королева, а само воплощение зла - волшебное зеркало, с истории которого и начинается эта сказка. Зеркало изготовил злой тролль, а ученики тролля его разбили, и осколки злого зеркала разлетелись по всему свету. Если осколок этого зеркала попадал человеку в глаз, то тот начинал во всем видел только уродство, а если в сердце, то человек становился злым, черствым, эгоистичным.

Главные герои сказки - Кай и Герда. Каю попало по осколку в глаз и сердце. Кай стал черствым, но Герда, его верная подруга, все равно его любит.

Кая похищает Снежная Королева, и Герда отправляется на поиски друга. Девочка преодолевает многочисленные препятствия, находит и расколдовывает Кая. Так добро побеждает зло - двое детей победили чары Снежной Королевы. Эта сказка учит нас тому, что каким бы могущественным ни было бы зло, добро все равно победит. Верная дружба и настоящая любовь все равно сильнее.

Составьте пожалуйста план к тому что я написал пожалуйста)это литература

6 лет назад

Розташуйте області у напрямку посилення континентальності клімату: а) Закарпатська; б) Харківська; в) Вінницька; г) Волинська.​

Ответы

Розташуйте області у напрямку посилення континентальності клімату: а) Закарпатська; б) Харківська; в) Вінницька; г) Волинська.