Предмет: Русский язык, автор: yusuf7029

2. Какое слово поможет определить окончание в слове школа?
А. школьник Б. школы в. Пришкольный
3. Какое слово поможет определить корень в слове школа?
Б. школы В. Пришкольный
А. школьник
4. Какие слова помогут определить суффикс в слове
карандашик?
А. карандашики Б. карандаш В. Карандашный
5. Какие слова помогут определить приставку в слове
подорожник?
Б. Придорожный В. подорожником
А. дорожка

Ответы

Автор ответа: anikneberg3

Ответ:

Объяснение:

2. Б

3. В, А

4. А

5. А

Автор ответа: lerka2000kurva

5 сто процентов клянусь 1 баллом idk

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: froloro288

Яка частина світу відноситься до "Нового світу"? а) Азія б) Африка в) Америка г) Європа

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: ermolenkoilla3

D Complete the postcard with appropriate words.
Hi Tom,
How are you? Did you get my email?
We 1) ….. staying in Cambridge for a
week. It’s 2) ….. amazing city. We
went on a boat trip yesterday. It was
great fun 3) ….. I got very wet. There
4) ….. a lot of beautiful buildings and
gardens here and I’m 5) ….. thousands
photos with dad’s new camera. There is
a really good market here. I want 6)
….. go there to buy some clothes and souvenirs.
See you soon!
Katie

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: prokopetsannaart

І .Не потребує редагування речення
1, Обговорюючи екологічні проблеми, нас найбільше турбував стан води.
2, Вітер збивав мене з ніг, гойдаючи дерева.
3, Вислухавши пацієнта, лікар дає йому рекомендації.
4, Згадуючи дитинство, перед моїми очима постає батькова хата.
5 Виконуючи замовлення, нам хочеться задовольнити найвибагливіші смаки наших клієнтів

ІІ.Укажи складне речення, у якому підрядну частину НЕ МОЖНА замінити відокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом.
1,Згадувалася старому служба в солдатах та пісні, які співали в походах (За Г. Тютюнником).
2,Повільно сунула велетенська баржа, яку вщерть навантажено крутобокими херсонськими кавунами (За Є. Гуцалом).
3,Під хатою, на широкій старовинній призьбі, що її обтикали трухлими кілочками, сидить дід (За Г. Тютюнником).
4,Сьогодні ми з Іваном Кириловичем пішли в ліс, що розлігся над Осколом, шукати шипшину (Остап Вишня).

ІІІ Не можна замінити дієприслівниковий зворот підрядним обставинним у реченні
1. Вийшовши з густого соснового лісу, ми побачили велике поле маків.
2. Євген Черниш сидів на траві оддалік, спершись підборіддям на руки.
3. Квіти згортали пелюстки, відчуваючи наближення нічної прохолоди.
4.Почувши про приїзд театру мініатюр, учні зібралися в актовому залі.
5. Працюючи в сучасних лабораторіях, потрібно мати глибок

ІV Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку
1 Сергій був дуже задоволений, що поборов своє хвилювання.
2 Коли згадую улюблені пісні, ноги самі пускаються в танок.
3 Щойно дівчина вийшла на сцену, її зустріли бурхливими оплесками.
4 Треба бути обережним, якщо не хочеш потрапити в халепу. 5Лиш ми вирушили в дорогу, став накрапати дрібненький дощик.

V.Відокремленим означенням можна замінити підрядне речення в рядку
1 Олесь, який плив поруч, допоміг мені вийти на берег.
2 Подвір’я затінює крислата яблуня, що росте під хатою.
3 Огірок, що зжовк на сонці, був дуже несмачний.
4Думки, які роїлися в хлопцевій голові, не давали заснути.
5Пасічник дав скуштувати меду, що пахнув липою.

VІ Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні
1 До кімнати весело вбігли близнюки, які міцно трималися за руки.
2 Угорі тужливо озвалися журавлі, які вже взяли літо на свої крила.
3 До годівниці прибігала сарна, яка потоваришувала з нашим козеням.
4 Мою увагу привернули комахи, що яскраво світилися серед трав.
5 Надвечір ожили яскраві квіти, що прив’яли за день на сонці.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: Sashaha955

Как это делать, кто знает? Срочно!!

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: Leonikitin

Охарактеризуйте образ Руматы . Какие чувства вызывает у вас этот персонаж ?

8 лет назад