Предмет: Математика, автор: Jurimets

Опросили 120 учеников. Каждый из них должен был ответить на вопрос, сколько часов в неделю он проводит перед теле визором. Ответы были распределены на 4 группы. Диаграмма показывает, сколько учеников оказалось в каждой группе Найди, какую часть составляют ученики каждой группы в обык новенных дробях, в десятичных дробях и в процентах.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: artemsuperman888
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

незнаю но знаю в процентах %9


katya028: ты не знаешь но просто сказала 9%...?
Автор ответа: armanhunanyan10
2

Ответ:

красные 5÷100=0,05 5/100. 5%

жёлтые 15÷100=0,15 3/20. 15

синие 20÷100=0,2 1/5

зелёные 80÷100=0,8 4/5

сори я не правильно посчитал

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: denik3012
Задание № 1. Распределите, кто из правителей Казахского ханства использовал данные направления внутренней и внешней политики и запишите их по цифрам в таблицу 1. В середине XV века основал дипломатические связи с соседними государствами на заключении родственных отношениях (Монголия, Московское государство ит.д.). Установил дипломатические связи с Российским государством посредством развития торговых путей. 2. Главной целью хана стала защита родной земли от калмыков. Основное направление внешней политики- борьба с джунгарами. Участие в Орбулакском сражении стало вершиной военного искусства хана-полководца. Период правления этого хана известен в истории под названием «Возрождение». Создание свода законов «Жеты жаргы>> позволило укрепить ханскую власть в казахском обществе. 7. 8. Реформа «Исконный путь» внедрила систему правления посредством разделения на три жуза с главенствующей ролью гласного хана Старшего жуза. Смог увеличить территорию своего ханства за счет отторжения Ташкентского края у ногайцев. 10. Реформы хана, направленные на укрепление государственности, позволили довести границы Казахского ханства до масштабов, соответсвующих территории современного Казахстана. 9. Касым хан Хакназар хан Есим хан Жангир хан Тауке хан Тауке хана в укреплении​
Предмет: Геометрия, автор: korolenkoaroslav069