Предмет: Українська мова, автор: virsavia2022

ДУЖЕ СРОЧНО ТРЕБА
скласти діалог на тему розмова між однокласниками про навчання в школі (один з них в Україні інший тимчасово за кордоном) 12 реплік

Ответы

Автор ответа: kartashovaanna068
2

Объяснение:

-Привіт, як твоє навчання?

-Привіт, досить добре, але все могло бути краще.

-А що не так?

-Ну це інша країна, інша мова. Я ще не знаю мову тому виникають складнощі. А в тебе як?

-А мене все дуже добре сьогодні з алгебри заробив 10 з контрольної роботи.

-Ого! Молодець.

-Це так, але задають багато домашнього завдання.

-Ех. іменем також.

-А що тобі на завтра задали?

- В мене математика, англійська, література та ще здається малювання. А в тебе що?

-А мене українська, англійська,математика і хімія

-Ого! Нам так багато задали.

-Ага. Давай тоді починати робити. Бувай

-Так, давай. Бувай


virsavia2022: ЩИРО ДЯКУЮ
Автор ответа: kolotuikvirsavia
1

Відповідь:

привіт.

як справи?

 в мене чудово.

 ну тоді бувай

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: 59ftjrtpkt
Суддя районного суду одноособово розглянув
цивільну справу про визнання договору купівлі-продажу двокімнатної квартири недійсним. У судовому засіданні позивач Анічкін заявив клопотання про відкладення справи на інший день і час розгляду, але в колегіальному складі суду.В обгрунтування свого клопотання позивач послався на те, що для нього рішення суду має винятково важливе значення, тому що одному судді важко розібратися в законності договору купівлі-продажу квартири.Суддя,
уважно вислухавши клопотання позивача,
заявив, що він
досвідчений суддя, і заслухав за останні дні року багато аналогічних справ. Йому неважко розібратися й у цій справі, щоб винести правильне рішення. Судове засідання було продовжено, процес проводився одним суддею. У результаті судового розгляду було винесено рішення, яким позивачу в задоволенні позову відмовлено. Чи порушені суддею принципи цивільного процесуального права? Відповідь обгрунтуйте.Які дії в цьому
випадку повинен був вчинити суд?
Предмет: Русский язык, автор: aikonabdimyrat12
Давным–давно, когда еще и людей на земле не существовало, родилась на небе маленькая Звездочка.

Она была крошечная по сравнению с другими звездами и совсем не светилась. Когда Звездочка смотрела на другие звезды, то мечтала так же сиять на ночном небосклоне и освещать своими лучиками все вокруг. Она очень старалась отрастить себе яркие лучики, но у нее ничего не получалось. Она смотрела на другие звезды и тихо плакала, потому что ее никто не замечал.

И вот однажды, ее заметила мудрая Комета. Она пролетала совсем близко и услышала, как маленькая Звездочка плачет. Комета пожалела ее, и раскрыла один очень важный секрет: «Чтобы вырасти большой и яркой звездой, нужно никогда не плакать, всегда улыбаться, хорошо кушать и крепко спать».

Прошло время. Однажды Звездочка посмотрела в окошко, и увидела, что другие звездочки стали какими-то маленькими. «Интересно… Почему все звездочки мне кажутся такими маленькими…Может они заболели ?.» - размышляла про себя Звездочка. Но с теми звездочками все было в порядке, они были такими же, как раньше - большими. Наконец звездочка вспомнила о том, что говорила ей Комета и поняла, что, оказывается подросла от того, что следовала ее совету.

И сейчас Звездочка, ставшая Солнышком, продолжает следовать совету мудрой Кометы. Она крепко спит и растет, спрятав свои яркие лучики под одеялом. В это время на земле наступает ночь. На небе становятся видны другие звездочки, которые не знают секрета мудрой Кометы, они не спят и остаются маленькими и не такими яркими. Когда наступает новый день, самая огромная Звездочка - Солнышко просыпается, достает свои яркие лучики из - под одеяла и затмевает свет других звездочек. Их становится совсем не видно. И как бы они не старались светить ярко, Звездочка - Солнышко светит сильнее их и заметнее, потому что следовала совету мудрой Кометы, и ее мечта сбылась.

Елена Перепечаева





Задание 1

1. Составьте и запишите два оценочных вопроса к тексту, используя «ромашку Блума»: один вопрос «простой» (Кто? Когда? Где?), второй вопрос «творческий» (Что будет, если…?)

2. Дайте ответы, выражая своё мнение.



Задание 2

Учащиеся должны представить себя на месте звёздочки – Солнышка и от лица героя написать творческое письмо, адресованное жителям планеты Земля о том, как достичь своей мечты. Используйте в письме эпитеты, сравнения и фразеологизмы.

Пожалуйста помогите!!!!!

Предмет: Биология, автор: luchayadoch