Предмет: Химия, автор: anastasiadorosh1602

8. В атомі елемента е:
а) два енергетичних рівні, причому на останньому - чотири
електрони;
б) три енергетичних рівні, причому на останньому - один
електрон;
в) три енергетичних рівні, причому на останньому - вісім
електронів.

Ответы

Автор ответа: noyneummm

Ответ:

В) Три енергетичних рівні, причому на останньому - вісім електродів.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: ulia84427

Допоможіть будь ласка!!
Потрібно скласти докладний письмовий переказ тексту-«без чого на світі не можна поожити?»
Текст:

Без чого на світі не прожити?
Був один король. Нічого не робив, лише воював з іншими королями й збирав у свої скарбниці золото. Якось розговорився він із мудрецем про те, без чого на світі не прожити.
— Без золота, без грошей,— каже король.
— Без хліба,— каже мудрець.
— Хліб за гроші купують,— не погодився король.
Виріс того короля син і захотів сам володіти багатствами батька. Коли король переміряв золото в скарбниці, син замкнув на ній двері, а себе оголосив королем.
Старий король стукав у двері, доки не вибився із сил. Золото в нього було, а їсти за нього не міг купити. Доки жив, доти писав на дверях: «Хліб, хліб, хліб...»
Я вам кажу: не ми хліб носимо, а хліб — нас.

Орієнтовний план:

1. Був один король.
2. Розмова з мудрецем.
3. Без чого на світі не прожити?
4. Виріс син короля.
5. Замкнені двері скарбниці.
6. Напис на дверях: «Хліб, хліб, хліб...»

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: zuanysajsultan

Морфологиялық талдау көмектесіңдерші, 2 сөйлем.
1-сөйлем:Ауылда қызықты кітап та тапшы болды.

2-сөйлем: Ғылыми-фантастика жанры қазақ әдебиеті үшін жат емес.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: flopatop3000

помогите пожалуйста!
задание 85 , номера 1 и 2

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: nazarxsanoks123

соціальний конфлікт у повісті "Собаче серце"

7 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: kerrolllina

2. Помоги подросткам решить приведенные ситуации. Какие способы решения
выберешь в каждой ситуации? Реши проблемы конструктивно, а возможно,
даже с юмором. Воспользуйся алгоритмом принятия взвешенных решений.
За завтраком ученица разлил стакан чая, а уже пора идти в школу.
На перемене в коридоре сильно толкнул одноклассник.
Перед уроком выяснилось, что тетрадь с домашним заданием ученик забыл
дома.
Несправедливо обвинили во лжи.

7 лет назад