Предмет: Алгебра, автор: sevaradadazonova4

Пожалуйста помогите, все 9 примеров

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vladshevelev0809

0

Ответ:

Возведи это все в квадрад и все

Объяснение:

все умножь на 2

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: ann823

опис тварин залежно від абіотичних факторів (5 тварини)
помогите пожайлуста

1 год назад

Предмет: Литература, автор: mm222garrel

ОЧЕНЬ СРОЧНО!! напишите схему определения размера стихотворения Пушкина «Цветок»
(желательно на листочке а не по клавиатуре❤️❤️❤️)

Цветок засохший, безуханный,
Забытый в книге вижу я;
И вот уже мечтою странной
Душа наполнилась моя:

Где цвел? когда? какой весною?
И долго ль цвел? и сорван кем,
Чужой, знакомой ли рукою?
И положен сюда зачем?

На память нежного ль свиданья,
Или разлуки роковой,
Иль одинокого гулянья
В тиши полей, в тени лесной?

И жив ли тот, и та жива ли?
И нынче где их уголок?
Или уже они увяли,
Как сей неведомый цветок?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: urkovaviktoria55

СРОЧНОООООО ЗАРАЗ РОЗВ'ЯЗАТИ ЗАДАЧІ
1.В трьох гуртках 260 учнів. В другому на 20 більше, ніж в першому, а в третьому в 5 разів більше, ніж в другому. Скільки учнів в кожному гуртку.
2.В трьох гуртках 270 учнів. В третьому на 10 більше, ніж першому, а в другому в 5 разів більше, ніж у третьому. Скільки учнів в кожному кутку.

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: vottak77

1/ sin 42°- cos 42°ctg42°=

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: nadia661

Поезд первые 4ч шел со скоростью 45км/ч, а следующие 3ч со скоростью 65 км/ч. Сколько километров прошел поезд до места назначения.

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СПОЧНО!!!!
И пожалуйста с краткой записью

6 лет назад