Предмет: Другие предметы, автор: lapysichkattt

Відстань між містами на карті дорівнює 4 см.Розрахуй яка буде відстань між цими населеними пунктами на місцевості,якщо масштаб карти в 1см-12км

Ответы

Автор ответа: aastronova

Ответ:

48 км

Объяснение:

4*12= 48(км)-расстояние между городами

в одном сантиметре 12 км, в 4см 48км

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: arsenatymtaev

9. Несколько дней подряд Амир фиксирует количество пройденных шагов за день. Его программа считывает измеренные им значения и выводит среднее значение количество пройденных шагов за время измерений. Введенные данные: 4000, 3500, 4500, 0 Sum=0 Days=0 Step=int(input()) While step!=0: Sum+=step Days+=1 Step = int(input()) Print(sum/days)
Заполните трассировочную таблицу. Шаг итерации Условие 1 2 3 4 sum 0 days 0 Ввод 4000 Вывод

ДАЮ 100 БАЛЛОВ СРОЧНО

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: mitsukiadderley

помогите пожалуйста!!

1 год назад

Предмет: Литература, автор: r34299969

1. Прослушайте текст 1 раз. Назовите 6-8 ключевых слов/словосочетаний. Определите основную мысль прослушанного текста, опираясь на ключевые слова/словосочетания. Объясните свой ответ. 2. Составьте диалог на тему «Зачем же всё-таки ребёнку робототехника?». Выразите собственное мнение по этому вопросу. Время для подготовки - 5 минут, время высказывания по теме - 2-2,5 минуты. Зачем ребёнку робототехника? Начинать заниматься робототехникой можно в любом Bo3pacтe, можно и в 5, можно и в 50, но неподдельный интерес проявляют дети с 5 до 12 лет. Собирая какую-либо модель или механизм, а затем ещё и программируя их, ребёнок сам создаёт игрушку, а не получает готовую. Это хороший тренажёр для развития мелкой моторики. Дети постарше изучают основы программирования и алгоритмов. Дети начинают строить простые модели и постепенно переходят к более сложным. Обычный урок проходит следующим образом: сначала показывается презентация на тему физических процессов. Например, процесс передачи энергии. Потом эти знания применяются в строительстве роботизированной модели. По инструкции дети строят роботов, испытывают их, смотрят, как они себя ведут. Один или два раза в месяц устраиваются творческие занятия. На них дети сами придумывают и собирают роботов. в будущем дети будут знать, что есть ещё и инженерные наукоёмкие специальности. У них появится интерес изучать робототехнику, механику, программирование. Эти специальности больше интересные, чем сложные. Д.Кикнадзе

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: Jsbknakoc

какие идеи есть по переработке мусора?
Почему его нужно перерабатывать? Чем миру грозят свалки?

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: gulnaz1706

Мақал мәтел жазу керекүш суретке карап

6 лет назад